关于《学习指导要领》的修定——小学体育

<正> 日本新的学习指导要领于今年四月发表了,所谓学习指导要领是日本关于中、小学教科教育的目标及内容的纲领性文件。这次修订,是从面向21世纪,培养适应国际社会生活的日本人这一基本点出发,将教育的重点放在使每个学生的个性都能充分发展上。在体育科方面,是从重视并贯彻中小学乃至终生的生涯体育观点和提高体力的观点出发,考虑到儿童发育特点及与运动特性的关系,来重新修订指导要领的内容的。生涯体育就是指体育运动作为人的终生活动的一     

关于分数阶导数的几种不同定义的分析与比较

本通过对分数阶导数的几种不同定义，进行分析与比较，说明它们的导入过程和内在联系。     

1998年河南省高校师专组体育教学评优活动的调查与分析

本文对师专组体育教学的练习密度、运动负荷、心理负荷等测试的结果进行统计、分析、探讨学校体育教学中存在的问题,为提高高校体育教学质量提供参考依据。