文旅融合背景下公共图书馆红色阅读推广策略研究

红色主题阅读推广是公共图书馆进行社会主义核心价值观宣传的主要手段。文章梳理了文旅融合背景下公共图书馆红色阅读推广实践,分析了红色阅读推广存在的问题,提出了以联盟共建共享方式形成区域阅读推广合力、打造文旅融合的红色阅读推广品牌、将图书馆打造成为红色旅游景点等阅读推广策略,以推动公共图书馆红色阅读推广工作更上一个台阶。     

和孩子一起做作业

下午,儿子放学回家。一进门,他就兴冲冲地告诉我,他的自然课老师又为他布置新作业了。 儿子的自然课老师布置这类作业已经不是第一次了。两个星期之前,我还对老师给孩子布置这类作业而觉得特别烦恼。因为每次儿子向我宣布老师布置了新作业,都意味着那项作业是儿子无法独立完成的,是需要我带着他完成的。     

浅析高中语文作文教学

语文作文教学一直是我们教学的重点和难点,也是当前高中语文教学中的重头戏,一篇作文的成功与否关系到语文考试的成败。然而,时下大多数高中生对此抱有严重的畏惧心理,平常布置的作文更是应付了事。那么,作为高中语文教师我们如何才能提高高中生的作文写作水平呢？本文结合自己平时作文教学中所积累的经验浅析如下。     

“教师走班制”校本研训的实践探索

"教师走班制"是指在主题驱动下,以一位执教教师为主体,把同一教学内容,在一定区域学校内的同一年级中进行循环教学,在同学科教师的同伴互助下,提高执教教师教学能力,培训该区域教师的校本研训模式。与一般的走班制相比,前者以教师为主     

从韩国三星看韩国企业在华跨文化管理

韩国三星企业一直是韩国电子产业的领头羊,它高瞻远瞩,精于运筹和管理,研究韩国企业在华跨文化管理的问题,是为了更好地理解、借鉴韩国企业的文化管理模式,以及为韩国企业根据中国当地的文化调整其管理实践提供一定的参考价值。     

基于Scopus数据库数据探讨我国人文社科学术期刊走出去的策略

【目的】分析我国人文社科学术期刊被Scopus数据库收录的特点和存在问题,提出进一步推动我国人文社科期刊走出去的措施和建议。【方法】采用多元统计和分析法对Scopus数据库收录的我国主办的83种人文社科期刊,从收录规模、学科领域、语种情况、对外出版和传播机构、主办单位、是否有CN号、期刊版权归属以及是否开放获取8个维度收集数据,分析研究各维度的相关特征。【结果】我国人文社科期刊被Scopus收录的比例低;学科覆盖面较广,涉及较多的是社会学科,人文艺术学科,商业、管理和会计学科等;被收录的主要为英文期刊;大多通过国外出版集团对外传播;被收录期刊的主办单位以我国高校为主;多数英文期刊没有CN号;有些期刊的版权不属于中方;被收录期刊开放获取模式转型趋势明显。【结论】我国人文社科期刊应进一步提升国际学术话语权,多举措办好英文期刊,加强中文期刊国际传播能力建设,提升期刊的集约化和规模化水平,增强自主化对外传播能力;相关管理部门和主管单位应加强期刊管理和提供保障,适当增加开放获取期刊比例。     

生物学教材中科学本质内容呈现特点及教学启示

学习科学本质有助于学生了解自然科学知识产生的特点,提升学科核心素养。以浙科版《生物学·选择性必修1·稳态与平衡》为例,分析教材中科学本质内容的呈现特点,并提出相关教学建议,以期更好地渗透科学本质教育。     

生物学教学中概念模型的主动构建策略及其应用

概念模型在帮助学生理解生物学重要概念和提高核心素养等方面扮演着重要角色。本文以“内环境与稳态”单元教学为例,采取提供事实性材料、辨析概念、类比迁移、头脑风暴等策略,引发学生对概念模型的积极、主动构建,从而发挥概念模型在生物学教学中应有的价值。     

基于政策工具对《关于加强全民健身场地设施建设发展群众体育的意见》的量化分析

为了深层次解析《关于加强全民健身场地设施建设发展群众体育的意见》[1]（以下简称《意见》）的政策内涵,研究将通过文献资料法、内容分析法和数理统计法,运用罗斯威尔与塞戈菲尔德的政策工具理论对《意见》从X基本政策工具和Y统筹协作多元主体两个维度对其政策文本进行分析单元界定、文本编码、计量分析。基于量化分析结果,得出以下结论：供给型政策工具总体使用均衡;需求型政策工具有待补充;环境型政策工具使用“超支”;政策指向明确,政策主体失衡。并提出相应建议：优化供给型政策工具,增强政策的推动作用;增加需求型政策工具,扩大政策的拉动作用;减少环境型政策工具,提高政策落实精准度;全面协调政策指向,促进政策主体均衡化,以期为未来我国群众体育政策的优化与完善提供借鉴与启示。     

晚清与民国时期国人行记中的喀什形象

晚清到民国时期,各类人士陆续从中国内陆地区前往新疆开展考察活动,并以行记的形式记录下沿途经历,而新疆喀什由于其在新疆甚至整个中亚地区的重要战略地位成为必经之地。晚清与民国时期的行记中的喀什形象呈现出一个发展过程,喀什形象逐渐不再作为他者被审视,而是作为多民族文化的代表,打破了一直以来内陆与边疆之间的误读,填补了内陆与边疆之间的认识鸿沟。这不仅是对国土意识的强化,同时也促进了中华多民族团结发展。