以情动人 以实感人 以理服人——昆山高新区党校提高党课教学效果的实践

增强基层组织的创造力、凝聚力、战斗力,进一步服务群众、凝聚人心,促进和谐,是摆在基层党校面前的重大课题。昆山高新区党校在如何提高党课教学效果上进行了有效探索,使听课者有所乐、有所思、有所感、有所悟而有所得。     

运动影响免疫系统的机制及其研究的展望

分析不同运动形式、运动强度、运动持续时间对机体免疫系统的不同影响，并归纳其作用机制，在此基础上提出了未来值得研究的问题。     

多元智能理论与教学环境优化

多元智能理论的兴起为教学环境的优化提供了重要的理论依据,表现在教学空间环境的个性化、教学媒体环境的信息化和教学人际环境的和谐化 三个方面。     

采后枇杷果实品质及相关酶活性变化的研究

研究了20℃下贮藏过程两个枇杷品种果实品质及相关酶活性的变化。结果表明:解放钟与早钟6号枇杷果实贮藏期间,可溶性固形物和蛋白质含量逐渐下降。在贮藏前10d,果实硬度变化不明显,早钟6号枇杷果实硬度还略有增大现象;贮藏后期,枇杷果实硬度逐渐减小。类胡萝卜素与木质素含量在贮藏期内均表现为先升高后逐渐下降趋势,而在采后前期果实PAL和POD活性均持续增加,与木质素含量变化具有一定的相关性,表明在20℃下PAL和POD在枇杷果实木质素的代谢中起着重要作用。     

浅谈中师化学教学中的环保教育

面对日趋严重的环境问题，提高全民族的环保意识已刻不容缓。环境污染与化学变化紧密相联，环保教育与化学教学密切相关。因此，在化学课中向学生介绍一些化学与环境污染的知识是顺理成章的，也是化学课理论与实际关联的需要。中师化学教材中涉及环保知识的内容不少，怎样才能把这些内容的教学与环保教育有机地结合起来呢？我们的做法如下：１　寻找环保知识的基础知识的结合点挖掘教材中的环保内容，寻找环保知识和基础知识的结合点，是化学课中结合环保知识的重要保证。我们将环保知识与教材中基础知识（人教社９５版）的联系内容列了一个…     

建议设立留学人员创业基金和科技工和站

近年来，中国经济高速发展，举世瞩目，外汇储备高达2400多亿美元，国内城乡居民储蓄8万亿元人民币。大量资金投入基础建设，投资环境日益改善，人民生活水平不断提高，居住环境大幅改善。同时，综合国力的竞争就是人才的竞争，已经成为政府和民间高度一致的看法。政府鼓励和吸引海外留学人员回国工作和生活。但是，如何引进人才，吸引海外留学人员回国工作和创业仍然需要不断加以探索与完善。     

数学解题中培养学生思维品质的做法

根据数学教学主要目的是传授知识和培养能力,而思维品质是思维能力的表现形式,本人根据对学生数学能力的理解结合数学课堂教学中如何培养学生思维品质六个方面的常见做法进行初步探讨。     

地方院校《园林建筑设计》课程教学思路探析

以已开办园林专业的地方院校为切入点,在分析地方院校《园林建筑设计》课程教学存在的问题的基础上,总结地方院校可用于《园林建筑设计》课程教学的区域园林建筑景观资源所具有的特征,提出要结合课程设计的内容,系统挖掘区域城市园林建筑景观资源,紧扣时代主题、发挥区域特色进行课程教学,专业教师努力提高自身专业素养,结合所承接的设计项目进行课程实践教学的几点建议.     

浙江省新农村全民健身路径工程建设现状的调查与分析

通过文献研究、问卷调查和实地考察等方法对浙江省新农村健身路径的建设、利用、损耗、管理等问题进行研究.研究表明,浙江省农村健身路径工程建设普及率高,走在全国前列;健身路径利用率较高;健身路径存在一定的损耗,需维修和维护;渴望有专职人员进行科学的健身指导,使全民健身路径真正有效地丰富村民业余文化生活,推动农村体育的发展.