特色托管引导改革新潮流

特色托管引导改革新潮流张云涛帖俊峰随着社会经济的不断发展和人们改革意识的日渐增强，“托管”热已渗透到社会经济生活中的许多领域，由此也带来了人们传统思维模式的新变革。企业托管：消除亏损的一剂良方眼下，我国国有企业亏损已不再是个别现象，而大多数亏损企业自...     

体质评价的心理测评方法与指标研究进展

心理因素对体质评价具有重要意义。回顾了心理测评量表及生化指标的研究进展，并指出在心理素质评价中二结合的必要性。     

修养与魅力

一次偶然的机会里，听到当年的—位学生告诉我，我对他的影响是如何如何深刻，以致在他毕业以后多年的教学生涯中，经常有意识模仿我的教态和语言以及在作评改中的某些批语。尽管这其中肯定不乏讨好的成分，我也不能因此而幼稚地飘飘然，但此话确实让我心里猛吃了一惊。回想自己的过去，虽说自认为还算     

寻花问柳《荷塘》路——《荷塘月色》之“心境”解读

大革命失败后的二七年七月，朱自清写了一篇脍炙人口的著名散文《荷塘月色》，以真切的主观感受显示了同代人的内心图景，折射了动荡严酷的社会生活，表现出一种沉郁顿挫、悲怆激越的精神面貌。     

闽南侨乡新绽放的一朵奇葩--石狮市锦峰实验学校简介

一、学校的创办石狮市锦峰实验学校是在2003年经石狮市委、市政府批准创办的石狮市第一所公立公办的九年一贯制学校。学校位于闽南侨乡、服装名城——石狮市版图中心,市区东侧,服装辅料名镇——宝盖镇科技园区内,是石狮市今后几年经济、文化发展区域。学校占地面积128亩。经一年多的筹建,第一期工程建筑面积达2万平方米,由学校所在地——仑后村旅菲侨亲、港澳同胞和社会贤达筹资人民币近1500万,各级政府补助600万元建成。学校建有教学楼3幢、办公综合楼一幢、体育训练馆(礼堂)一幢、教师宿舍楼一幢。学校建筑典雅、环境优美,设备先进,各种教学仪器、实验室、阅览室、图书室、电脑室、多媒体教室、及各种专用教室等设施齐全。学校二期工程规划有科技实验楼、游泳馆、艺术图书楼、学生宿舍楼、食堂餐厅以及     

科学探究任务驱动式评价研究

对学生某一科学探究过程技能的评价，可以通过创设某一物理情景，设计真实性任务，用真实任务驱动学生提出问题、分析问题并探究解决问题的办法和途径，通过观察或者分析学生的应答信息和真实表现，进而对学生某一方面的探究能力进行价值判断。我们把这种评价办法称之为“任务驱动式”评价，主要应用于教学中对学生科学探究能力的即时评价或对学生某一探究能力的检测。     

历史两败俱伤的两伊战争

1980年9月至1988年8月,伊拉克与伊朗两个穆斯林国家之间,为了争夺领土和海湾霸权,进行了一场拉锯式的消耗战争,简称两伊战争.……     

最熟悉的陌生——读村上春树的小说《僵尸》

本文通过对《僵尸》的解读,揭示其陌生的主题,进而探讨形成这一主题的原因及村上春树对问题的思考与处理,从中更好地理解小说世界的丰富性和阅读的张力。     

探究型教学模式初探

探究型教学是建构主体教学模式中的一种教学方式。课堂教学如何突出学生的主体地位，让学生自主学习?探究型课堂教学模式能圆满地回答以上问题。在课堂教学中我们进行了“探究型教学(学习)”模式的尝试，我们构建了以“定标——猜想——探究——评价——内化”为主体框架的课堂教学模式。其基本操作程序和实施策略简述如下。