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林建荣 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(3):27-30
生命教育是未来教育发展的一个重要取向,应依据生命的特征,遵循生命教育的原则进行。生命教育必须坚持生存价值与生活意义、物质追求与精神追求、个体发展与社会发展三者相互统一协调的原则,借鉴国内外经验,开展学术交流,开设生命教育课程和生命教育研究,可以促进生命个体真善美的自我追求,使学生成为充满生命活力、具有健全人格、个性鲜明、掌握创造智慧的个体。 相似文献
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高校扩招后图书馆文献建设的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校扩招是近年来我国高等教育改革与发展的趋势,这对高校图书馆文献建设来说,既是机遇也是挑战。面对扩招,分析并探讨采取何种措施来适应新形势,是高校图书馆亟待解决的重大问题。 相似文献
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多校区大学图书馆期刊采访应注意的几个问题 总被引:7,自引:0,他引:7
随着我国高等教育体制改革的深入,多校区办学已是高校发展的趋势。本文着重从高校专业调整、读者知识需求、馆藏资源优化及甄选订购代理商等方面对高校合并后多校区图书馆期刊采访应注意的问题进行了探讨,进而说明如何解决并优化多校区的图书馆期刊采访工作。 相似文献
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林建荣 《福建教育学院学报》2008,9(1):5-7
随着人类社会进入信息时代,大学生已置身于网络信息环境之中,由于深受网络化的影响,大学生在世界观方面,奉行“技术至上”主义;在人生观方面,“个性”主义膨胀,追求个人的绝对自由,习惯于无信任的生活状态;在价值观和道德现方面,表现为价值主体自我化,价值导向多元化。这对当前大学生的思想教育提出了新的挑战。为此,应建构网络化背景下大学生思想教育的系统工程。其一,健全大学生网络思想教育的领导体制;其二,建立有特色、有影响力的校园网络体系;其三,充分运用网络信息平台,增强大学生思想教育的效果;其四,搞好校园网络文化的建设。其五,建立完善的规章制度,加强网上信息的引导和监控,净化网络环境。 相似文献