联合国《国际商事仲裁示范法》的结构和特征浅评

从结构上来看,《示范法》共分为8章36条。从特征上来看,主要阐述《示范法》的8个特征。     

电刺激训练方法和效果(摘要)

一、前言肌肉电刺激训练方法旨在提高运动成绩,改善身体机能。此法原用于肌肉康复的治疗,后在宇航员身上使用后,苏联等国家便把这种方法用于体育实践。电刺激训练的主要优点有: 1、能使肌肉最大限度地活跃起来; 2、引起肌肉紧张所维持时间要比普通方法长,反复次数多,极限力量降减慢,由于排除了中枢神经系统的疲劳,使运动     

意想不到的挫折：从“廉威”到“修正”

2000年春，“斯迭舒”正如日中天，通化和北京电视台共同来采访我的时候，忽然掀起的一场轩然大波，给企业的发展带来了前所未有的挑战。     

苏南小城镇全民健身工程(点)投资社会效益探析

苏南小城镇全民健身工程(点)投资社会效益总体来说比较好,表现为体育设施利用比较充分、体育服务开展的比较好、参加体育锻炼的人数比较多、体育健身器材配置比较合理有效等诸多方面。但是,由于种种原因,苏南小城镇全民健身工程(点)投资社会效益发挥的还不够理想,主管部门和相关单位应采取加大投资力度,加强管理,重视体育社会指导员建设,增强居民健身意识等措施提高苏南小城镇全民健身工程的投资社会效益。     

高校评估前的档案工作

教育部在全国普通高等院校开展的本科教学工作水平评估是正在实施中的高等教育质量工程的一个重要环节,也是推动高校提高教学质量、提升办学水平、扩大社会声誉的重大举措.     

恒星钢丝光辉在这里延续

河南恒星科技股份有限公司创建于1995年,位于河南省巩义市,占地面积40多万平方米,总资产4.6亿元,下辖4个控股子公司,是生产“恒星牌”子午线轮胎用钢帘线、胶管钢丝、钢绞线、弹簧钢丝的专业厂家。产品广泛应用于汽车轮胎、橡胶软管、电力电缆、架空电力线等行业,年生产钢帘线、胶管钢丝20000吨,镀锌钢丝、钢绞线60000吨,镀锌钢丝、钢绞线的产销量位居全国龙头地位,钢帘线项目填补了河南省空白。     

新工科背景下校企协同建设应用型课程

随着新经济发展的不断深入,以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济社会模式对新型人才有了全新的要求。在此背景下,传统的培养模式与课程设置将迎来全方位的新挑战。为防止人才的断层,教育部基于国家战略需求提出了新工科建设。莆田学院作为地方本科院校,在新工科背景下,为提升新工科人才培养质量,采取了加强校企合作、打造"双师型"队伍、大力实施应用型课程改革和推动应用转型发展。     

促进本科生深度学习的翻转课堂教学模式研究

信息技术的迅速发展与普及,在使学生的学习倾向于从浅层学习中获得即时满足感的同时,也为深度学习提供了新的研究空间,为教学方式的转变与创新提供了前所未有的便利与机遇。深度学习与翻转课堂有着相同的追求,将深度学习与翻转课堂相结合,为探索者提供了一个全新的研究视角。促进本科生深度学习的翻转课堂教学模式实践主要分以下步骤:设计学习目标和学习内容、对学习者进行预评估、营造积极的学习氛围、课前自学教学内容、深度加工知识、评价及反馈学习结果。实践表明,促进深度学习的翻转课堂教学模式的实施,有助于增强本科生学习的兴趣,提升其认知水平,改善其认知结构,促进师生交流互动,增强其深度学习的效果。     

基于模型思想高三复习课的教学课例与分析——记“圆锥曲线的综合问题”课例的设计、实施与思考

本文通过《圆锥曲线的综合问题》课例的设计与实施,论述了在高三复习课中,如何利用模型思想设计教学来提高中偏下水平学生解决综合性数学问题的能力.文中提供了设计思路和利用模型思想、积累解决实际问题经验的具体做法以及思考.     

孤独地翻转 云端的课堂

<正>近年来,源于美国、以信息技术为支撑的翻转课堂被认为是继班级授课制以来最大的一次革命,在结构流程、学习方式和学习效果上都带来了较大的变化。不过,在推进的过程中,虽然既有顶层的谋划,也有自上而下的行政推动,一度曾被理想化地推开,大有短时间内取代传统课堂之势,但是仍然遭遇了重重的阻力,有