浅谈高等职业教育发展的目标

受传统教育目的观的影响,目前高等职业教育的功利价值取向变得日益明显.改变这种观念的途径就是重新认识并界定高等职业教育发展的目标,通过教育"以人为本"来实现现代高等职业教育的革新,由单纯注重知识转向建立在人性基础上的素质和能力的复合型的教育.     

美术教学要给学生最大的创作自由

在课程改革中，我们似乎对探究性学习、自主性学习和合作性学习采取了一边倒的态度，而对接受性学习采取了疏远，甚至是否定的态度。其实，任何一种学习方式都有其独特的价值，将这一问题简单化只能让我们作茧自缚，使我们从一个极端进入另一个极端。但由于我们过去更多地执着于讲授和灌输，所以在课程改革之中将重心放在探究性、自主性、合作学习方面似乎也无可厚非。但就我本人的教学而言，我倾向于将各种教学方式有机而辩证地加以运用。     

欧洲资历框架发展的历程、成就与挑战

欧洲资历框架(EQF)是一项联结欧洲各个国家资格体系,促使资格在欧洲不同国家和体系之间互认的共同参考框架和转换器.EQF经过十年多的发展与持续改进,在促进各国交流、建立终身学习型社会、加强各类教育与培训体系之间的联系以及推动劳动力市场发展等方面产生重要影响.同时,EQF在发展过程中也不可避免地面临着诸多挑战,如在质量保障、与其他框架协调、利益相关者参与、等级维度划分、发展更新、术语描述等方面,需要在问题反思的基础上进一步发展和完善,通过建立贯通全过程、连接全要素的质量保障体系,加强与各类教育及其资历框架间的兼容性,提高利益相关者参与程度,多角度、深层次规范框架横纵结构划分以夯实基础,及时发展更新各类要素以提高适应性,统一能力维度的核心要义,从而为发展终身学习型社会与增进国际理解与流动作出更大的贡献.     

第三方物流企业如何发展

随着现代企业生产经营方式的变革和市场外部条件的变化,“第三方物流”开始引起人们的重视,并对此表现出极大的兴趣。但是第三方物流企业的应用更是处于学习起步阶段,所提供的物流服务在及时性、准确性、可靠性以及多样性等方面都处于较低水平。因此加快发展第三物流信息进程是现代化企业生产经营方式变革的必然要求。     

浅析高中数学中的数学思想

数学思想是对数学事实与数学理论（概念定理、公式、法则、方法等）的本质认识,是数学中处理问题的基本观点,运用数学思想解题,可以大大简化解题过程,使问题很容易解决。     

加权Drazin逆及其应用

讨论Banach空间中的有界线性算子的加权Drazin逆的一些性质。探讨了加权Drazin逆的可换及组合的充分条件。这些结果是YiminWei[7]的加权Drazin逆的推广。     

老年人适量吃香油可软化血管

老人年纪大了,体质变差,新陈代谢也会减慢,加之高血压、高血脂等老年疾病的影响,血管壁会慢慢老化变脆,失去弹性。     

学生心理健康教育亟待加强

学生中因学业压力、交友、家庭、社会等方面引起的焦虑、厌学、自卑、恐惧、忧郁、躁动等心理问题没有引起广泛的重视,致使许多中小学生在心理素质的发展上处于较低的水平。因此,广泛开展心理素质教育,提高学生的心理健康水平,促进学生个性健主的发展,是当前中小学教育亟待加强的重要工作。一、学校领导要将心理教育纳入议事日程,并把它作为贯彻落实素质教育的一个突破口。具备良好的心理素质是未来社会对人有的基本要来。不仅要来他们要青崇高的理想,强壮的体愧,较好的智力和能刀,还四易有自启fo、责任感、进取意识,台作精神,耐…     

广袤原野翔小鹰 深植城村育桃李——介休市实验东校德育之路的探索与实践

介休市实验东校位于介休市区最东面,是2011年市政府校安工程新建学校。2013年因师资力量匮乏加入实验小学教育集团,历经五年融合和建设,于2018年9月升级为独立法人学校。学校目前服务范围是四村一区,从地理位置看属于城市学校,从服务范围看则是农村学校,当地老百姓戏称它为"介休市唯一的城中村小学"。     

现代学徒制背景下企业培训师傅队伍的定位、问题与要求

现代学徒制作为一种现代职业教育制度,强调教育界与产业界之间的深度融合,也要求职业学校教师与企业培训师傅两支队伍共同培养高质量的职业技术人才。当前,我国企业培训师傅队伍仍存在先天发展不足、后天建设失衡等问题,具体表现在能力不足、发展受限、标准失效、收益不高、支撑欠缺等方面。现代学徒制对未来企业培训师傅队伍的建设提出了更高的要求,如理实一体化的素质结构、合格的教育教学能力、高效的师资团队合作、有效的师傅资格标准等。