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961.
962.
花爱珍 《河南职业技术师范学院学报》2004,32(4):66-67,77
为解决产品设计自动化的问题,在分析用于夹具设计的六点定位原理的基础上,提出了广义定位原理。基于广义定位原理及分解重构等理论,构造了产品自动化设计理论模型,并进行了软件系统的实现。 相似文献
963.
本文从滨水城市的发展和技术的演进角度,论述了当前滨水水城信息化系统研究的意义,提出了智慧水城框架体系,并通过智慧水城系统案例的设计与实现,重点讨论了智慧水城系统的总体架构、系统功能、水城水利物联网设计、云计算和水动力仿真原理与应用。 相似文献
964.
世界最著名的数学杂志《数学评论》介绍了蒋春暄的数学专著。蒋春暄的著作能上《数学评论》,令人惊讶,因为它原本被国内一些专业人士视为垃圾纸。不过,人们也注意到《数学评论》关于蒋春暄的数学著作没有作出任何支持和反对的评论。 相似文献
965.
966.
967.
基于用户的数字图书馆服务创新体系建设 总被引:16,自引:0,他引:16
通过对数字图书馆服务创新目标进行定位分析,重点从三大层面论述了基于用户的数字图书馆服务创新体系———以用户为中心的服务理念创新,以面向用户的系统环境研发为手段的技术创新和以业务流程重组为核心的管理体制创新。 相似文献
968.
969.
花倦 《中华活页文选(初中版)》2011,(7):69-71
多年后,他一直记得那一幕。
那天晚上,妻子出差,他搂着儿子睡。儿子刚刚3岁,第一次单独跟他睡,似乎不太习惯,在他怀里翻亲转去。儿子不睡他更不能睡,他怕打呼噜眇到儿子,就那样搂着儿子讲故事,渐渐地,语调放缓了,他开始打盹儿。 相似文献
970.
板书,就是将内容提纲挈要,画龙点睛,如似微型教案。它能使复杂的内容简明化,将抽象的知识形象化,使幼儿看了新颖醒目,一看就知所学要点。普教的板书,多是于黑板上的文字板书,而幼教中幼儿识字量少,基本没有板书。近年来,我尝试着把板书进行“改装”,把繁琐的文字改成简洁的图画,中间插入一些简单的文字。我在常识教学中首先运用了这种板书,取得了良好的教学效果。一、板书能激发幼儿的学习兴趣常识内容多是特点呀,作用呀,幼儿感到很乏味,我就将这些口头所说的特点和作用用形象鲜明的图画板呈现在幼儿眼前。认识完每一个特点… 相似文献