中西绘画透视的比较研究

在日常的生产生活中,我们眼睛中呈现的景象会有远近、大小、长短、高低、粗细等不同,这种自然现象就是透视。而各国画家为了把自己想的、看到的准确的用画笔描述出来,他们经过不断地尝试,终于总结出了一套行之有效的透视画法,能够用一个平面呈现出不同距离、不同大小、不同高低的景象。但是由于文化因素的影响,中西双方的绘画透视原理存在不小的差异。本文将多方面深入剖析中西透视学的各自特点,让读者能够深入理解中西绘画透视法,提高自己对透视关系的理解和应用,让自己的绘画创作的表现能力能够更上一层楼。     

语文课堂探究应把握好『三度』

许多语文老师尽管接受了探究性教学的新理念,但在教学实践中对如何开展探究性教学的理解不准确,有的甚至以为探究就是讨论,于是便在课堂上满堂讨论,弄得热闹不已,结果学生只是随着走过场,能力丝毫得不到提高.我结合教学实践,认为在文课堂教学中开展探究性学习的时候教师应该把握好"三度".     

从传播视角探析“网络水军”现象

近年来,伴随着网络舆论影响力的迅速提升,在互联网上出现了一种新的现象——"网络水军",破坏了正常的网络环境。笔者试图通过运用传播学的几个经典理论从"网络水军"的产生、不良影响以及应对建议与对策三个方面做较为全面的分析。能够净化净化网络环境,朝着健康的方向引导网络舆论。     

ScanSAR图像舰船目标快速检测方法

提出一种ScanSAR图像舰船目标快速检测方法.该方法通过周期性局部亮度变换技术降低了Scalloping效应对舰船检测的影响,在ScanSAR图像拼接前进行基于OpenMP的改进的双参数CFAR舰船目标检测,不仅避免了拼缝对舰船检测造成的巨大影响,而且极大地缩短了舰船检测的时间,提高了舰船检测的时效性,最后通过图像后处理从拼接后的ScanSAR图像中得到最终的检测结果.对15幅ScanSAR图像进行了实验,结果表明,该方法在提高检测性能的同时,检测的时效性也有明显改善.     

基于灰色联系数的煤炭产量预测方法

运用灰色系统理论的动态建模方法,根据最近6年的时间序列数据,建立了全球煤炭产量的灰色预测模型,并用S队对预测结果进行分析和评价,结果表明,该方法有一定的实用性和科学性.     

浅谈信息技术课中渗透德育教育

信息技术的普及,要求新时代的人才必须具有良好的信息素养及信息道德。信息技术课堂已经成为德育教育的一个全新的阵地,如何提高其教育的实效性,这就要求信息技术课中适时地灵活地渗透德育教育。本文对在信息技术课中渗透德育教育的磐要性进行了分析,以及在信息技术课中如何渗透德育教育从学生习惯培养、教法改革、网络道德教育方面做了一些探讨。     

劳动价值与资源价值融合基础上的农地价格再认识

通过对劳动价值论和资源价值论对土地价值认识的比较分析,构建了融合两种价值理论的"农地完全价格"模型。然后将"农地完全价格"模型应用到农地流转价格中,构建了不同类型农地流转价格的理论模型。     

叶挺面斥蒋介石

1941年5月晚上八点钟,叶挺等待老蒋“召见”坐在客厅。蒋介石缓步向客厅走来,想起了叶挺事思绪重重。北伐时,叶挺领导“独立团”为先遣队,率先攻进武昌城。     

王若飞怒斥法庭

1931年7月三伏天, 党派遣,王若飞来到内蒙大草原。 他化名黄敬斋乔装商人, 住进包头大客栈。 从此后,在这里领导地下党, 工作开展好似星火燎原。     

Web3.0时代的国际传播与公共外交：趋势与愿景

本文从互联网发展的历史进程切入,回顾了Web1.0和Web2.0时期的发展特征及其在国际传播与公共外交领域的体现和应用,分别讨论了Web3.0的两大关键技术——NFT和元宇宙是如何重新界定甚至彻底改写了国际传播与公共外交的理念规则和实践路径,并结合对学界前沿观点和业界最新案例的梳理,总结和提炼了Web3.0时代国际传播与公共外交的趋势与愿景。