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笔者对人教版高中生物实验四中提取叶绿体中色素的方法进行了探索性研究 ,发现这种方法在叶片选择、提取步骤和实验用料方面都需要改进 ,下面谈谈自己的看法和具体做法 ,供同行参考。1 叶片选择教材建议选用菠菜叶作为提取叶绿体中色素的材料。笔者研究发现菠菜叶、青菜叶、韭菜叶和葱叶等含水量很高的叶片 ,在研磨和过滤时都很麻烦。首先由于菠菜叶中含有很高的水分 ,研磨时碎叶粘滑 ,充分研磨叶片的难度比较大 ,浪费过多的课堂实验时间 ;其次由于丙酮和水可以以任意比例互溶 ,叶片中含有的大量水分降低了丙酮的浓度 ,低浓度的丙酮只能溶… 相似文献
122.
123.
2002世界杯在亚洲举行,这意味着欧洲球迷们将尝着东方佳肴观赏世界杯。而世界杯也没有让大家的期待落空,小组赛到淘汰赛,南方火锅的鲜辣,北方水饺之美满,一一尝尽,留下回味无穷,慢慢地细品。冷门黑马辣火锅今年世界杯冷门黑马走俏,比 相似文献
124.
自《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》颁布以来,围绕媒体融合,以“中央厨房”全媒体发布平台和“两微一端”为代表,各地报社加大了媒体融合的速度,传播力、公信力和影响力迅速扩大.但是,仍然无法阻挡报业广告营收急剧下滑的颓势.“融媒”环境下,传统媒体如何进行商业模式创新,增强自身实力,成为“形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体”,是一个迫在眉睫的课题. 相似文献
125.
126.
数学课堂教学中运用“问题串”是常态操作,对“问题串”投放时机进行探析是非常有必要的。教师需要做好多重教学调查,课堂导入阶段、重点难点突破阶段、训练阶段,都属于“问题串”投放的重要时机。教师适时进行相关操作,自然能够获得丰富助学动力。 相似文献
127.
林启程 《厦门教育学院学报》2005,7(4):49-50
思维定势对数学知识的学习与思维能力的发展既有积极的作用,也有消极的影响。消极的影响主要表现为“1.先入为主,造成解题错误。2.墨守成规,造成思维僵化。3.思路单一,造成思维狭隘”,因此我们要采取对策抑制消极影响,促进知识正迁移。 相似文献
128.
129.
据《中国城市儿童网络安全研究报告》显示:在幼儿园时期(3—6 岁),儿童对手机的接触率为91.8%, 平板电脑的接触率为83.4%,电脑的接触率为80.6%. 小学中年级(9—10岁),儿童的媒介使用行为迅速拓展到各种媒介产品的应用, 初步发展到和成人使用行为相差不多的 "小用户".初中(13—14岁)时期,他们不再只是媒介信息的接受者和使用者,还成为传播者、创造者,数字化技能在很多方面都超过父母. 相似文献
130.
梁杞林 《天津师范大学学报(社会科学版)》1984,(5)
一、“妇抚儿乳”的“抚”林嗣环《口技》中“妇抚儿乳”的“抚”字,初中第二册《语文》课本的注释是“抚摸,安慰”。这个注释值得商榷。 相似文献