谁发现了海王星?

1846年9月23日这天夜晚，天文学专业学生Heinrich Louis d’Arrest的这句喊话响彻柏林天文台的穹窿，随后这句喊话传遍各大天文学研究机构。     

第15届女篮世锦赛中国队与世界水准的差距分析

通过第15届女篮世锦赛中国女篮参加的8场比赛中的13项技术指标的同异反分析,找出中国女篮与当前女篮世界水准的差距所在,并提出相应的意见和建议。     

让数学教学拥有“思想”的脊梁

新课程改革实施以来,教育理念、教学方式、评价制度等,都有了喜人的变化,然而,由于一线教师的主、客观方面的原因,更多的关注都还只是保留在"形式"的层面,如"创造性使用教材"、"改变学习方式"、"创设生活情境"……对于更加"内容"的东西,如数学思想方法的渗透、数     

让教学拥有“思想”的脊梁

声势浩大的新课改已经进行了7年。7年来,从宏观上的理念到实际的教学行为,从“创造性使用教材”到“创设情境”,“课改”无处不在。从课改推进的历程来看,我们经历了开始的迷茫——无所适从,到中间的兴奋——盲目追风,再到现在趋向的冷静一回归理性。     

提高大学生健康体质的对策研究

健康教育是大学教育中不可缺少的一部分．高校培养出的人才,必须具有良好的体质．为使我们的学生有个健壮的体魄以适应社会的需要,高校要加大对大学生体质的健康教育和身体锻炼．但当今的大学生的健康体质存在着较多的问题,如何通过体育教学提高高校学生的体质健康是体育教育工作者需要研究和探讨的重大课题．     

高职学生柔性管理的内涵与实现

柔性管理是相对于传统的刚性管理而言的.高等教育的发展和当代高职学生的自身状况在客观上要求高职学生教育引入柔性管理思想.分析了柔性管理的内涵及其在高职学生工作中实践的必要性.阐述了柔性管理在高职院校学生工作中达成的措施.     

高职院校学生自主管理面临的问题及解决措施

学生自主管理是学校管理工作的重要组成部分,是对学生管理工作的探索与尝试,它所体现的是新形势下学生管理工作的新特点、新需要。本文分析了高职院校学生自主管理存在的问题,对完善学生自主管理进行了思考。     

太空垃圾成灾

2003年11月，在国际空间站内的俄罗斯宇航员Alexander Kaleri曾听到巨大的哐当响声。Kaleri认为这响声不像是发自设备故障，而是似乎来自密封舱外边。在2004年4月，国际空间站的机组人员也报告听到类似的哐当声。美国航空航天局无法肯定这些声响是否真的是由于太空垃圾撞击空间站，然而这些声响重新引发了人们对于轨道碎片威胁的关注，因为这些碎片能够像飞弹股打中空间站。     

重返太空倒计时

在美国肯尼迪航天中心的太空轨道飞行器加工机构内，美国航空航天局(NASA)的技术人员正在为发现号航天飞机进行各项技术准备工作。这架航天飞机有望在明年3月再次发射升空。发现号将是自哥伦比亚号在2003年2月份损失后第一架重返太空轨道的航天飞机。航天专业部门已经对飞行器重新进行了设计，以减少再有类似灾祸发生的危险。