时间去哪儿了

正中世纪哲学家奥古斯汀在《忏悔录》中说:"时间是什么?如果没有人问我,我很清楚;可是当有人问我时,我反而茫然。"那么,现在我们就来思考一下:时间是什么?有人说,时间不就是挂在墙上的钟嘛,按照一定的速率向前狂奔,有什么好讨论的。但是如果没有了钟表,回归个人的体验,那时间对你来说意味着什么呢?法国一位叫做Michel Siffre的探险者,为了研究人主观的时间感觉,他在1962年和1972年先后抛弃现代文明,生活在山洞中进行体验。     

时代变迁视域下传统武术拳种文化的功能转向及保护策略

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对时代变迁背景之下的中国传统武术拳种文化的功能转向进行研究,以期找寻适合传统武术拳种生存与发展的道路。结论：拳种文化经历了“战”“观”“赛”与“健”四大场域的发展阶段,每阶段的文化功能转向与历史背景是不可分割的。“战”之功能实质上是拳种生存与需要的本质把握;“观”之功能是对民间文化的美学欣赏;“赛”之功能是拳种多样化与竞技化的综合取向;“健”之功能是社会发展与健康需要的转化结果。建议：以武防身,把握拳种文化技击属性;武艺结合,加强传统武术拳种的展演艺术;推武入赛,加强传统武术文化赛事开发;以武健体,推进传统武术拳种服务全民健身。     

敌法师Magina

Part-A英雄介绍伟大先知法里奥的孪生子灵魂守卫和敌法师都蒙受神力的青睐:灵魂守卫被赋予一种同生命力反常的关系;敌法师则被赋予操控能量的能力。敌法师在与魔法的过度接触后,逐渐提高了他基本的魔法抗性,并能够让他移动的比光还     

以基本字带字进行识字教学的尝试

要多快好省地改革识字教学,提高儿童识字能力,我们认为必须根据汉字的特点进行分析研究,从中找出掌握汉字的规律。从汉字的组成来看,有笔划、偏旁部首和结构单位。而掌握字的结构单位是掌握汉字最关键的一环。汉字结构分两种：一种是几个基本笔划直接构成的,如文、青等,称为基本字;另一种是几个基本字组成的合体字,如政、精等。因此我们认为在儿童熟练地掌握拼音字母之后,可以利用汉字结构的特点,以基本字带字的方法进行识字教学。下面是我们用基本字带字进行教学的一例。     

是什么在拖后腿

前些日在报纸上看到一篇有关狼的故事,品读思余,感到颇有嚼头： 丹尼斯是美国野生动物保护协会的成员,他在非洲草原就曾目睹了一个狼和鬣狗交战的场面。     

天法自然

来自家长的精神与物质的给予,是孩子成长过程中不可或缺的保障。正因为有了这种给予,使很多中国家长把孩子看成了自己的私有财产,从而滋生了占有与把持的欲望,给予的方式也完全按家长的意愿进行。     

灯下黑

做教师的教育不好自己的子女,社会人可能很难理解,然而现实中就有相当一部分教育工作者无法教育好自己的孩子,甚至一些知名的教育专家、名教师也在自己子女的教育方面出现问题。     

《走近计量之二》 计量的历史

计量的历史,也是人类文明的发展史,伴随人类文明进步的脚步,计量科学走过了漫漫四千多年。中国有记载的计量单位最早出现在夏朝,夏朝的国王大禹,将自己的身高定     

函授教育评述

一、能够取得资格及特殊技术文部省批准的函授教育,是按日本法律——社会教育法建立的社会函授教育的基础。按照这项法令,经受了严格审查而合格的人,在函授教育毕业后,许多人在就职时得至Ⅱ了优厚的待遇。而且,即使是其他函授教育,也为一些权威的机关团体输送了许多优秀的技术专家。这些人的工作毫不次于大学的通校生们,这是实际情况。由于最终的目标是培养能力、掌握技术,函授生在某些方面,要比通校生的实力还强。函授教育在取得资格及特