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2006年12月,云南省昭通市大关县降下了当年第一场雪,25岁的山村教师毛利辉,用照相机纪录了全校33名小学生身着单衣、破旧鞋子的景象,一篇名为《学生“走光”,我哭了》的博文,贴在云南信息港上。继而,包括新浪网在内的很多网站和论坛转发此帖。引起了社会各界网民的关注,掀起了2007年度互联网上的一场爱心狂潮。接踵而至的是从中央到地方电视台、报纸、刊物等传统媒体的介入,报道延续到了关注此事此人的各类群体,许多网民上网搜索有关毛利辉及瓦房小学的线索,以图捐助途径聊表爱心。 相似文献
133.
叶弘媚 《徐州教育学院学报》2007,22(2):173-175
新一轮课程改革强调要改变学生的学习方式,提倡学生通过自主学习、探究学习和合作学习,主动建构知识,提高学生的综合素养。教学包括教师的“教”和学生的“学”两方面,教师如何“教”往往决定了学生如何“学”,因此“教”的行为的改变与学习方式的改变是密不可分的。笔者认为,实施“互动教学”是切实转变学生的学习方式、提高教学效益的有效途径。[第一段] 相似文献
134.
曾琪媚 《延边教育学院学报》2007,21(4):119-121
蒙台梭利教育不仅是幼儿园应用的教育模式,更应伴随着儿童生命的开始在家庭中应用起来,具体做法是给幼儿一个属于自己的空间、让幼儿参与家务劳动、让幼儿过有规律的生活、在生活中尽量给孩子提供成功的机会、保持一颗宽容的心、让孩子参加适当的社会活动。 相似文献
135.
136.
137.
浅谈学习迁移能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
朱婵媚 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
学习迁移对学习效果有着很大的影响.本文着重探讨如何培养学生的正迁移能力,克服负迁移的发生,使学生更快更好的掌握新的知识,提高自身的学习能力. 相似文献
138.
139.
我,一片火红美丽的枫叶。秋风一阵又一阵地吹着,用力撕裂着我的身体,我觉得实在是支撑不下去了。我想:生命已经走到了尽头,这就是奄奄一息的感觉吧! 相似文献
140.
汪子媚 《内蒙古科技与经济》2018,(3)
从博弈论的视角对研究生科研选择与学校资助选择上进行了讨论与分析,在考虑了研究生机会成本和校方沉没成本的静态博弈和无限次动态博弈分析之后,得出了如下结论:可以通过增加科研项目的数量和科研资助来引导研究生进行科研,从而建立长期稳定的(科研,资助)策略,实现研究生与学校之间的互利共赢。并且在模型结论的基础上,根据实际情况,参考马斯洛的需求理论,同时依靠政策的辅助作用提出了建议。 相似文献