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91.
罗燕媚 《重庆职业技术学院学报》2006,15(5):115-116
本文从文体学的角度,从主题、叙述方式和语言三方面对美国华裔文学小说《吃碗茶》的写作风格作一探讨,指出该小说是美国华裔文学作品风格从异国情调转向真实反映的代表作。 相似文献
92.
廖彬媚 《教育界(基础教育)》2019,(1):39-40
文章从心理学视角出发,探讨了民族认同的相关概念、主要研究对象、影响因素、研究主题等,并提出了当前阶段研究中存在的问题,对未来民族认同研究提出全面整合民族认同概念,丰富研究对象和研究方法,以及拓展研究主题的建议,用以指导民族认同研究和实践工作。 相似文献
93.
法治专册的学习,需要建立法律与儿童生活的有效链接,引导学生学会主动探究与发现生活中的"法",借助学生熟悉的生活实例指导其法治行为,才能帮助学生增进法治认知,促进其尊法守法行为习惯的养成,学会过"法治生活"。 相似文献
94.
当家里发生鼠害的时候,我们常用鼠药、鼠贴、鼠笼、电网来灭鼠。但我发现用鼠药、电网灭鼠对人和动物十分不安全;用鼠贴、鼠笼来捕鼠,捕到鼠后也不容易消灭,还容易让老鼠逃生。既然我们用高压电网捕鼠容易危害人和动物,于是我想用一个三通的套管把电网藏起来;再把一个套管分成两部分,可以方便地下诱饵,或取出死老鼠。我把高压电网装在弯曲管内,将危害人的电网藏了起来,成了安全实用的灭鼠工具。(友情提醒:本方案不宜小学生自己动手做,因为高压电十分危险。)我发明的安全电猫@石妆媚$浙江省新昌县青年路小学 相似文献
95.
一、下面的字任意组合能组成五条成语。小朋友,你能找出来吗?试试看吧!人老下月定胜底捞涯天海人海角人山二、下面的字,我们用另一种思维去思考,也会得到一些有趣的知识。试试看,你能否从题中给出的内容想出一条成语来?(1)泵:(2)1243:(3)八分之七:(4)“一”7“”8:(5)加起来十一种颜色:三、先把成语填完整,再把所填的字按顺序连起来作谜面,打一动物。()针引线(!)上添花()冠禽兽披星()月()颜薄命()言巧语()苦连天()目了然()东击西()翻地覆()袖而去家喻户()四、把成语补充完整,再把填入的部分读一读,原来它们组成了我国的城市名。你知道这些城… 相似文献
96.
十五年前,我开始了在三尺讲台上与粉笔相随的职业生涯。那时候,我并不知道"语文教师"四字的分量,更不知道语文海洋的浩瀚无边,以为仅凭一腔热情及在学校里学到有限的语言文字且能为高校输送定额的学生就功德圆满了。其实不然,回顾一路走来的历程,细察其中的斑斑点点,感慨颇多。 相似文献
97.
温燕媚 《中国科教创新导刊》2008,(26)
道路工程中的软土地基给道路工程施工带来一定的困难,严重影响工程的施工进度和工程质量,本文简要的介绍了几种软土路基的处理措施。 相似文献
98.
99.
100.
我县是一个瑶族自治县.地处桂东北方向,四围是山.土地贫瘠,农业生产落后,交通简陋,信息闭塞.文化底蕴欠缺。因此,本区域的学生家庭条件差、学习基础差、接受能力差,缺乏自信,性格孤僻、情感脆弱、适应能力不强.这就造成了本区域学生的语文综合能力相当差。而近年来,语文高考趋向考查学生的综合能力.比如基础知识、文学鉴赏、语言运用、写作水平无一不全。 相似文献