探究式教学在大学物理教学中的应用研究

实施探究式教学方法的条件是转变传统的教学观念,深化教学方法。大学物理是高校理工科专业开设的一门公共基础课,它是学生学习专业课程的基础,是培养学生探索精神和创新意识的重要课程。探究式教学不仅向学生传授了知识,而且帮助学生提高在学习过程中独立发现问题、解决问题的能力,激发学生的探索积极性,拓展学生的自主学习能力和创新能力。探究式教学方法的应用,有利于教师教学水平的提高,促进了理论教学与实践应用的结合。大学物理实施探究式教学需要教师在教学过程中不断探索和实践,掌握好探究式教学方法的运用尺度,最大限度地提高教学效果。     

家乡的小河

<正>我的家乡有一条美丽的小河—洪川河。这条小河坐落在村庄旁的山脚下，它一年四季都很美。春天，下过雨后，因为河水上涨（zhǎng），小河又哗啦哗啦地唱起了歌儿。河边的垂柳吐出了嫩绿的枝芽，小草也探出了头，野花争先恐后地盛开。在清澈见底的河中，一群鸭子欢快地游来游去，