全文获取类型
收费全文 | 191篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 143篇 |
科学研究 | 29篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 5篇 |
信息传播 | 18篇 |
出版年
2023年 | 10篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有198条查询结果,搜索用时 62 毫秒
91.
92.
本文从初中数学教材的要求和初中学生的数学思维特点出发,探讨非智力因素在学生数学学习中的重要作用,并对其中起决定影响的兴趣和意志品质两方面的调控方法和遵循原则进行研究。 ! 相似文献
93.
全面开发人才资源 促进大学生充分就业 总被引:3,自引:0,他引:3
在整个社会都高度关注人才开发与培养的良好氛围下,高校毕业生的就业工作也凸显出来。它关系着数百万毕业生的切身利益,关系着高等教育的发展改革和科教兴国的战略实施,同时也关系着全国的人才开发状况、整体综合实力乃至社会的稳定。这里,通过对我国人才资源开发状况的研究,以利于促进大学毕业生的充分就业,是有益的。 相似文献
94.
随着社会的进步。时代的发展,我国的教育观念也日益成熟。全面进行素质教育培养学生的专业劳动技能,是学校素质教育的重要环节,是教育中最具有潜在科技含量的一个重要组成部份,是教育的精华和灵魂。化传授和培养的是学生的创造力。生存的智慧及知识的运用,是人才培养的一种全新境界。通过专业劳动技能的训练,培养了学生敏锐的观察力和丰富的想象力, 相似文献
95.
我国的人力资源管理起步较晚,从传统人事管理转向现代人力资源管理,是中国现阶段企业改革的方向,企业所面临的首要任务就是建立适合自身特点的人力资源管理模式。目前我国正处于经济转轨和社会转型的历史性变革时期,产业结构从劳动密集型向 相似文献
96.
文章调查了图书馆界利用微博开展读者服务的现状,分析了图书馆利用微博开放平台开展社会网络服务的可行性,并以腾讯微博开放平台为例提出了以图书馆为中心、以地理区域为中心和以文献资源为中心三种社会网络服务整合模式。 相似文献
97.
非物质文化遗产是一个国家和民族的灵魂,具有很重要的价值。文章以仡佬族的“哭嫁歌”为例,分析如何在旅游开发中保护和传承非物质文化遗产。非物质文化遗产,随着现代化的发展,非物质文化遗产所依存的条件受到强烈的冲击,如何对其进行保护和传承并处理好其保护与开发利用之间的关系,是值得深思的。 相似文献
98.
林泽红 《湖南科技学院学报》2013,(1):78-80
基于舜道德思想的基本内涵,提出大学生公民道德规范教育的对应关系:天下为公:引导大学生高扬尚群的集体意识;诚信好礼:引导大学生确立正确的处世准则;"和"以处众:引导大学生发展和谐的人际关系;勤于民事:引导大学生树立进取的人生态度;孝感天地:引导大学生建立和睦的亲情关系。 相似文献
99.
提出一种自主设计的多功能模型箱,基于该模型箱可设计多种排土场相似模拟实验,以在降雨作用和不同位置抗滑槽作用下排土场相似模拟实验为例。分别探究了在3 d降雨及7 d降雨作用下(降雨强度分别为217.1 mm和279.6 mm)排土场浸润线的变化规律和在坡脚、坡面下方、坡顶下方处留设抗滑槽对排土场破坏模式的影响。为验证实验结果是否准确,分别使用有限元软件COMSOL和有限差分软件FLAC3d运用强度折减法对降雨条件和不同位置抗滑槽下的排土台阶进行数值模拟分析,将相似模拟实验结果和数值模拟结果进行对比论证,结果基本一致,验证了两种实验方案的合理性和可靠性,说明了基于该模型箱设计的相似模拟实验可靠。 相似文献
100.
在传热学的教材及文献中,经常出现“充分发展”、“相似”或“正规状况”等术语。在不少情况下,这些术语所描写的不同现象具有惊人的共同本质。本文指出了这些物理现象的共性及数学描写的特点,分析了四个例子,对现有教材中的一些提法提出商榷意见,最后简要地说明 相似文献