人体膝跳反射演示器

１仪器装置图仪器装置如图１。２仪器特点及用途a．取材方便，结构简单，易于操作。b．实验时具有直观性、形象性、生动性。c．演示反射的神经结构－－反射弧的具体功能。３制作材料有机玻璃板或五合板、泡沫板（涂肉色）、节日流水彩灯１串、低速小电机１个、木轮、１０号铁丝、磁铁块、导线、干簧管１个。４制作方法a．将泡沫板切割成一条带足的小腿形状，并打磨光滑，涂成肉色，在它的背面分别安上２个固定轴（一个在腿的膝关节部，另一个按在小腿上）。轴的径长分别为０．０５cm和２cm。b．把制成的腿从背面在膝关节部挖一个小洞，不要…     

对一类轴对称最值问题的研究性学习

在研究性学习过程中,将知识与实际应用有机结合,最后达到学以致用,培养学生的应用意识是《标准(2017版)》所提倡的,也是研究性学习在研究成果上的最终目的.从学生认知心理学的角度,研究性学习处于问题的第三层次:问题的解决.通过研究性学习,发展所获得的知识使其能够应用于解决实际问题.     

谈教学中的置疑、思疑和解疑

在教学过程中，置疑、思疑和解疑是重要的教学环节，也是一种教学艺术。通过置疑、思疑和解疑，能激发学生求知与深思的欲望，有利于学生发展思维能力，掌握教学重点和突破教学难点。     

TOEFL听力必胜经验

在TOEFL考试听力、语法、阅读和作文四个项目中，绝大多数的学生都会觉得听力是最难提高的部分，甚至有了听力考得好坏与否决定TOEFL考试成绩好坏的说法，这是有道理的。因为中国向来的英语教育是“重读写而轻听说”，再加之中国学生本来就缺乏英语的语     

如何构建鸡西高校图书馆网络

在中国加入WTO及世界进入信息时代之际，各校图书馆应面对信息网络社会的新环境，构建高校图书馆网络。     

数学课堂教学对学生创新思维的培养

高中新课程已经进入第3年，我们深刻地体会到实施了新课程以后，新教材不但拓宽了学生的视野．丰富了学生的知识面，而且在培养学生的创新思维方而也起到了很好的素材作用。本文就结合自己的实践和认识对以下三个问题进行初步探索。     

《虞美人》汉英对照分析

本文从句式、音韵、翻译对照分析三个方面来看李煜的《虞美人》、徐忠杰先生和许渊冲先生的英译译文,尽量解读古诗这种高度浓缩语篇体裁的意义,帮译者再现原文风格,使译文实现最大限度的对等。     

关于主动发展与独创性培养的思考

主动发展，指学习者不在任何他人强迫下，通过教育引导或自学，以符合自身特点的 发展方式，按照既定的发展目标、计划，自觉主动地学习、思考、实践，进而发展优势，开掘潜能，培养创造性思维能力、高尚品德和健全人格，磨砺意志，锻炼体质，成长为有能力为社会发展进步做出贡献的人才。主动发展的高级阶段是独创性的形成和发挥。 一、命题的理论和现实依据 １、迎接新世纪知识经济严峻挑战，培养高科技人才的迫切需要。知识经济的核心是人才和创新。创新能力、创造型人才培养的关键在于青少年在成长过程中其优势特长、创造性人格能否自觉…     

相似原理在高校历史教学中的运用

系统性和探索性是大学教学的两个重要特点，相似原理在解决历史教学的系统性和探索性的问题中起着重要作用。运用相似原理构建历史教学的知识框架，培养学生创造性历史思维能力，可以教会学生学习、思考和发现的方法，进而教会学生把握历史规律，培养学生的创造性、生成性思维和利用已知史料创造新知的能力。     

青青橄榄

怀念是胶卷摄入的每一片段都是一个故事;怀念是风筝只需轻轻牵引就会回到面前。相逢是缘,过后成梦。百合吐露着芬芳,心儿是青青橄榄。(指导教师:张晓鹏)青青橄榄!福建安溪@林燕梅