两颗心

一颗心,碎心一颗用九百五十万石胶水可以粘好的心彻彻底底地完完全全地碎了碎了,永远地碎了一颗破碎的心它再也不可能愈合它激动过它快乐过它爱过,恨过它更痛过,苦过种种的过去过去的种种都只能是一种记忆一种永恒的回忆它受伤了一颗破碎的心还留着做什么?一个声音道:“摔了它”掉在了地上摔了个叮当破旧的幼稚的去了去了成熟的完好的来了声音又道:“好好地爱护它”它是你的唯一唯一属于你的只有它大悟摔了的竟是自己的心上天既然给予第二颗就要好好地去爱,去呵护不要让它受任何风侵雨蚀叮嘱,要让它好好生长两颗心@野妹     

农村社区环境景观建设道路研究 —— 基于皖北新型农村社区的调查

以皖北新型农村社区环境景观建设发展现状为研究对象,基于皖北地区不同区域位置与乡村聚落特征为划分标准,皖北地区目前形成了资源开采塌陷型 、沿淮河水系型 、城际干道型 、多元文化型四种类型农村社区环境景观风貌.通过选取具有代表性的皖北农村社区进行环境景观的深入调研与统计分析,归纳总结了不同类型皖北农村社区环境景观现状特征 、建设经验及不足,提出依托水系优势发展养殖业 、旅游业,选址结合交通 、基础设施,考虑经济作物的应用,完善垃圾 、污水处理机制,加强乡土文化景观的保护等建设思路,旨在为后期皖北及其他类似地区新型农村社区环境景观建设提供一定的借鉴与参考.     

小学课堂教学“二变”

1.变备教材为备学生。教师在备课过程中备教材的方法很多,备学生的方法少。教师的备课要探讨学生怎样学,要根据不同的内容确定不同的学习目标;要根据不同年级的学生指导如何进行预习、听课．记笔记、做复习、做作业等；要考虑到对观察能力、想象能力、思维能力，推理能力及总结归纳能力的培养。[第一段]     

打开语文绿色之窗-浅谈小学语文绿色课堂构建

绿色课堂,是近几年来提出的先进的教育理念,它重点强调“以人为本,以发展为本”、是一种和谐、自由、动态和可持续发展的课堂教学手段。因此,打开小学语文绿色之窗,将绿色课堂理念有效渗透到小学语文课堂教学中,将对学生的学习和成长起到重要作用。本文简单分析了小学语文教学中营造绿色课堂的几种有效对策。     

新媒体时代高校思想政治教育话语权创新探析

新媒体的出现给高校思想政治教育的发展注入新生机和活力,但也面临诸多困境,一是教育者话语权受到约束和弱化;二是受教育者话语权失范和滥用;三是高校思想政治教育话语价值导向认同面临危机。面对这些困境,新媒体时代高校思政教育话语权必须探索新的路径,创新话语方式,树立教育者话语权威;创新话语内容环境,关注受教育者话语行为规范;创新话语价值认同导向,加强新媒体平台和外部机制建设,切实增强高校思政教育话语权的影响力。     

提高高中女生物理实验操作能力的对策

物理学是一门以实验为基础的科学，学生实验操作能力是学习物理的基本能力。高中女生物理实验操作能力较差是个普遍现象．它严重制约了女生实验能力的提高和物理学科的学习～笔对本校高二学生的物理实验进行了调查。发现在观察实验现象和演示实验中73％的男生能边观察边思考，而女生中只有54％；在分组实验中，82％的男生常能独立操作完成实验     

《火山》教学案例

《地壳变动和火山地震》选自义务教育课程标准实验教科书《科学》七年级第二册，该课题主要包括四部分内容：地球内部的圈层特点、地壳变动的特点及原因、火山和地震。     

高中数学课堂活动教学的实践与思考

课堂活动教学是让课堂教学焕发生机与活力的重要教学形式。数学实验、设置问题解答、设置错误纠正等是课堂活动教学的有效形式。实施课堂活动教学要以学生为主体；要激发学生参与学习活动的欲望；要给学生主动发展提供广阔的时间和空间；要重视交流与合作；要提高活动教学的针对性。     

浅谈中师化学教学中的环保教育

面对日趋严重的环境问题，提高全民族的环保意识已刻不容缓。环境污染与化学变化紧密相联，环保教育与化学教学密切相关。因此，在化学课中向学生介绍一些化学与环境污染的知识是顺理成章的，也是化学课理论与实际关联的需要。中师化学教材中涉及环保知识的内容不少，怎样才能把这些内容的教学与环保教育有机地结合起来呢？我们的做法如下：１　寻找环保知识的基础知识的结合点挖掘教材中的环保内容，寻找环保知识和基础知识的结合点，是化学课中结合环保知识的重要保证。我们将环保知识与教材中基础知识（人教社９５版）的联系内容列了一个…     

沙棘的果园栽培技术

沙棘的果园栽培技术与沙棘造林技术的不同点主要在育苗和抚育管理。前者育苗主要用无性繁殖 ,抚育管理主要是整形修剪 ,后者育苗主要用播种形式 ,抚育管理主要是平茬。通过沙棘果园栽培技术的推广 ,促进沙棘果园的经营利用 ,充分挖掘沙棘的经济价值。