元素化合物教学策略的研究

元素化合物知识是中学化学教学内容的重要组成部分,高中化学新课程降低了对元素化合物知识识记的要求,更加注重利用中学化学基础知识整合化学信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验与探究能力。目前元素化合物知识教学时间有限,课容量大,如何适应高中化学新课程的元素化合物教学,真正做到教学的有效性。笔者试从优化课堂教学行为、可持续性发展素质的培养等教学策略方面对此作一些探索。     

城镇综合开发投资业务档案管理刍议

在国家大力倡导新型城镇化、推动政府与社会资本合作,城镇综合开发投资业务兴起的背景下,本文立足多年实践经验,结合城镇综合开发投资业务档案的特点,就目前存在的档案管理责任界定不明确、档案管理工作相对松散、人才紧缺且流动性强等问题进行分析,并提出健全责任体系建设、开展管理机制建设、加强人才体系建设等解决措施.     

数字化校园网络建设探析

计算机技术被广泛应用于高校的教学、管理,信息化、数字化校园网络有利于学校的发展,发挥校园网络作用的前提是建设好校园网络。本文从数字化校园网络的概念、建设的意义、建设的内容和应该注意的问题等方面,探析数字化校园网络的建设问题。     

全媒体时代纸媒公信力的打造

在全媒体时代,只有传统媒体和新媒体同时上阵,才能抢占网下和网上两个舆论场,掌握舆论主导权.全媒体时代,纸媒在“第一时间”介入突发事件,与网络消息和谣言赛跑,才能凸显公信力. 新媒体的全民性 智能手机的普及,互联网的移动化,尤其是微博、微信的使用,使得人人都可以随时发布“新闻”和自己的声音.一旦突发事件发生,在现场的目击者可以用手机拍照后通过个人微博、微信将消息扩散出去,再通过“意见领袖”的转发或评论,很快就会使突发事件成为热门话题,甚至改变公共舆论议题的走向.     

论新时期初中英语教学中的德育渗透

具有良好品德是新时期学生必须的具备的基本素质。义务教育初中英语教学目标指出：要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,以提高整个中华民族的思想道德素质。英语教材编写者们也从多个角度渗透了道德价值的题材,作为英语教师,应很好地把握好英语的教学目标,让德育在英语教学中很好地渗透,做到既要教书更要育人。     

以第二课堂活动提升商务英语专业商务实践能力的实证研究

商务英语专业的目标是培养“既有扎实的语言基础,又有广博的商务知识能力的复合型应用型人才”,但就目前的现状来看,大部分商务英语专业毕业生的商务实践能力比较欠缺,无法达到用人单位的需求。鉴于此,商务英语专业必须开展形式多样的实践教学活动,特别是第二课堂活动,提升学生的商务实践能力。     

现代信息技术在低年级数学教学中的运用

随着社会的发展和科技的进步．现代信息技术逐步走进了教学当中．并且日益显现出其强大的作用。以多媒体为核心的现代信息技术有传统教学手段无法比拟的优势．正在深刻地改变着教师的教学方式和学生的学习方式。现代信息技术以其声音、影像、动画为一体的特征突破了时空的限制,     

高职高等数学合作教学模式研究

通过对高职高等数学课程现状分析,依据合作教学实施意义,确定了在高职教育阶段《高等数学》课程进行合作教学模式改革的必要性和紧迫性,介绍呼和浩特职业学院开展合作教学的策略,分享了合作教学改革的体会。     

高等学校章程地方立法可行性分析及具体建议

公办高校章程对外是学校和举办者之间界定权利义务的契约,对内相当于一个学校的“宪法”,包括内部治理结构、师生权利保护和章程制定修改程序等重要内容.目前,章程制定中存在的问题主要是法律地位不高,不能有效界定对外关系;学校积极性不高,不能在学校的内部治理结构、师生权益保护和章程制定修改程序等方面写入具有可操作性的制度设计.通过地方立法,将高校章程上升为地方性法规,或许在以下两方面均会发挥一定作用:通过提升章程的法律效力,有效界定对外关系;通过地方立法相对规范严格的项目遴选机制倒逼学校提高积极性,提报高质量的章程,并在这一过程中保证相关利益群体都能参与章程制定.     

终身教育理论对高等教育发展方向的影响

终身教育理论是在人类社会化、社会现代化的基础上产生和发展起来的一种新型教育形态,必将会影响到未来教育事业的发展方向.从高等教育在终身教育理论下的发展价值出发,探讨终身教育理论对高等教育发展方向的影响,指出终身教育理论将带动高等教育管理理念转变、引起高等教育运行机制革新、促进高校人才培养思路拓宽、加快高校学科课程目标重塑,丰富了终身教育理论与高等教育关系的理论研究成果,拓宽了研究范围.