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从实证的角度研究广州自主创新,指出广州具有自主创新条件不断改善、自主创新能力有所增强、创新体系不断完善、创新效率表现不一等四大特征。同时,存在创新能力有待增强、研发投入依然不足、外资研发中心相对偏少等三个突出问题。 相似文献
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计算思维被认为是数字时代学生应具备的基本素养与能力,编程教育是培养计算思维的一种比较易于实践的方式[1]。当今世界各国(地区)普遍重视编程教育,我国香港地区在编程教育方面很具特色,是全球为数不多的在小学阶段独立设立计算思维学科的地区。香港特区政府高度重视计算思维教育。通过课程顶层设计、多样化项目开展及教师专业培训等多维举措,促进计算思维教育落地。因此,研究香港小学独特的计算思维培养战略,对内地计算思维教育具有很好的借鉴意义和参考价值[2]。 相似文献
143.
协同创新中心是高职院校校企融合的重要平台和载体。文章从分析当前高职院校协同创新中心存在的问题入手,阐述了罗克韦尔智能制造协同创新中心的管理组织架构、职责和优势,以及由目标引领、资源整合共享、任务共担、利益共赢、一体推进人才培养、项目研发、专业建设和外部评价反馈等组成的罗克韦尔智能制造协同创新中心长效运行机制,对高职院校协同创新中心的建设和运行具有一定的借鉴意义。 相似文献
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145.
家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的一种深情大爱,是对国家富强、人民幸福应展现出来的理想追求,是对自己国家的一种认同感、归属感、责任感和使命感。培养学生家国情怀是历史学科教学的应有之意。文章以“中国工农红军长征”一课的教学为例,探寻在初中历史教学中培养学生家国情怀的路径。 相似文献
146.
在英语课程中融入思政教学元素,英语教师可依托产出导向法,以学习为中心,重视平行文本的教学语料收集和整理,注重输出驱动与输入促成教学设计,丰富语言输入的内容和形式。文章论述在平行文本比较模式下,英语课程思政教学实践。 相似文献
147.
148.
本文在分析学生的心理特点、数学教学现状、非智力因素对学生的影响的基础上,从理论和实践的角度探讨正确的学习动力、浓厚的学习兴趣、良好的情感,坚强的意志、独立自主的性格和良好的学习习惯等非智力因素的培养,促进学生有效学习. 相似文献
149.
一、综合档案馆收集实物的必要性综合档案馆收集实物不是档案工作人员的突发奇想和标新立异,而是与档案部门加强档案信息资源建设的意识有关,更与档案部门创新服务机制,举办各种档案展览和开拓服务功能有关。与档案相关的实物和其它载体档案一样,是档案工作中的一部分:一是它作 相似文献
150.
我国教学评估工作之所以能在困难中稳步推进,由于评估依据、方针、内容和整个教学评估过程中的人文关怀起到了重要作用.普通高等学校本科教学工作水平评估在评估依据、评估内容、评估过程和结果中无一不体现出一种浓浓的人文关怀,正因为有了这种人文关怀,我国高等教育才能健康、和谐地发展. 相似文献