从地理教学实习效果透视高等师范教育改革

地理教学实习是地理师范生教师生涯的第一次正式教学尝试与实践经验的首次积累。教学实习效果关乎着他们对自己的评价与定位、对地理教师职业愿景的心理探索。教学实习是实现师范生向中学地理教师过渡的关键途径与重要时期。笔者以研究地理教学实习效果为切入点,以教师专业发展的初步时期为突破     

论中小学信息资源集成的技术特点演变

中小学信息资源的建设呈现"静态"资料库向"动态交互"资源平台发展的技术特点,其"内容"明显呈现出"为学科教学服务"的倾向。探讨其技术发展趋势,并对其内容聚合的模式进行分析,有利于最大限度减少重复建设,实现信息资源共享。     

高校图书馆阅读推广空间建设案例分析与启示

高校图书馆阅读推广空间是读者服务活动有序开展的物质载体,能够提高阅读服务效能与推动服务体系高质量发展。采用网络调查、文献分析和专家访谈等方法,分析历届中图学会阅读推广委员会“发现图书馆阅读推广特色人文空间”的34个高校图书馆获奖案例。研究发现,样本案例的阅读推广空间设计内容包括符合读者需要、契合所处环境、保障弱势群体与引发情感共鸣,其管理运维理念强调多元主体联合共建、功能分区立体多元、绿色环保与可持续,阅读推广空间类型不断丰富、服务持续拓新。提出以下发展策略：践行空间融合全纳设计理念;优化空间资源立体展陈服务;完善空间运营协同服务模式;推动阅读空间品牌营销战略。     

文学史视角下的中国网络文学走出去

中国网络文学不仅成为当代中国文学生产的主力,还凭借自身强大的故事输出能力,制造了世界级的文化现象。创新的题材、熟悉的叙事模式、中国民间资本和海外粉丝的共同发力使中国网络文学迅速收获大批海外读者,在海外文化市场占有一席之地。中国网络文学爆红海外不仅为传播中华文化搭建了良好的平台,在对外传播中发挥着日益重要的作用,还实现了中国文学一直以来既要走出去还要走进去的愿望。中国网络文学的海外传播对中国当代文学史甚至是世界文学发展史的事实改写具有重要的史论价值。     

主题鲜明 昂扬向上 稳中出彩——精心讲述新时代“广东故事”

<正>做好党的二十大宣传报道工作是羊城晚报报业集团2022年贯穿全年的首要政治任务。围绕党的二十大宣传报道,羊城晚报全媒体坚持“平稳平实、精准精确、高质高效”的总基调,超前策划、周密部署、积极创新,在稳妥做好大会程序性报道基础上,紧扣每日大会议程,策划推出多款融媒精品,线上线下齐飞,前后方联动,集全集团之力进行了全媒体、全景式、内外宣兼顾且安全把关“零”失误的报道。     

修复黄河文献续写黄河故事——《历代治河方略述要》的文献价值及修复

黄河文献是中华文化的重要组成部分,民国时期张含英所著《历代治河方略述要》阐述了现代科学技术与古代传统经验相结合的治河理念,对民国时期利用科学技术治理黄河起到了促进作用。文章通过对《历代治河方略述要》的修复实践,探索了民国时期黄河文献的装帧特点、修复流程、修复重点,推动了新时代黄河文献原生性保护工作的开展,以期为延续历史文脉、讲好黄河故事贡献力量。     

高校教学与科研互动:问题、归因及对策

教学与科研是高等学校不可或缺的两大职能。当前的高等教育实践中,高校的教学与科研存在失衡、相互脱节和评价失准的突出问题。这一方面归因社会观念影响,另一方面来自高校及教师对教学与科研的认知与评价。应通过完善国家相关政策和制度建设,明确高校自身定位,引导教师多元发展等措施加以改进。     

服务科研创新的高校大型仪器条件平台建设

对高校大型仪器条件平台建设的基础、意义、思路和重点进行了分析和探讨,从整体规划布局、规范管理、开放共享、完善制度、创新发展等方面总结了平台建设的成功经验,以更好地推进仪器条件平台建设,服务科研创新。     

课题研究的群体化、集约化:青年教师的归属感增强

一个区域内,几十所学校参与共同的课题,形成一个课题研究群体,这就为青年教师的合作学习、教研互动搭建了很好的平台.这种区域教研共同体是从区域层面出发,让拥有共同愿景的教师组成学习团体.在这个团体中,教师尊重多元化的观点,充分利用各自优势积极创造有机的和谐的学习环境,通过思维碰撞,建构新知识,促进教师共同成长.它是建构和创生教师实践性知识的理想平台.