新课标下体育院校体教专业体操普修课程改革研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等多种方法,紧密结合普通高等学校体育教育专业本科课程方案的培养目标,对体育院校体操普修课程的教学现状和新课标下陕西省中小学体操教学的实际情况进行调查研究,探讨两者的供需差距,为体育院校体育教育专业体操普修课程改革与发展提供理论依据。     

浓郁的“语文味”——《为中华之崛起而读书》教学片断及点评

一、品读“中华不振” 师：（出示课题）请大家读一读课题—— 生：（齐读）为中华之崛起而读书。 师：“崛起”在字典里的解释是“兴起”，我们联系课题和课文内容便会明白，“崛起”在文中指——[第一段]     

三年级学生应怎样预习课文

三年级学生应怎样预习课文广东密国生九年义务教育《全日制小学语文教学大纲》规定从三年级开始学习预习课文，其具体内容为：“学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。”（详见《大纲》）。广大农村小学三年级的学生如何掌握一套行之有的预习课...     

"突发性公共事件"与"干部问责制"

本文结合突发性公共事件的特点及近年来对突发性公共事件的应对情况,分析和阐述了在应对突发性公共事件中,对"信息"的控制是应对突发性公共事件的关键,对当前应急体系提出了中肯建议.同时也对针对突发性公共事件防控的"干部问责制"的实施提出了自己的看法.     

后发新兴大国、创新型企业与组织双元性研究——基于国家级创新型企业的实证分析

与最优化企业的收益最大化导向相比,后发新兴大国创新型企业的发展范式以组织双元性的平衡效应为导向。运用异质性双边随机边界模型,对我国国家级创新型(试点)企业中组织双元性的存在性、表现形式与程度以及影响因素进行了系统研究,结果发现:组织双元性悖论在我国创新型企业中确实存在并有明显的异质性,且以开发式创新为主,其中向开发式创新的偏离占69.82%,向探索式创新的偏离占30.18%。组织双元性悖论受两大因素影响:品牌建设具有引导企业进行开发式创新的倾向;探索式创新偏离往往直接受到企业家行为的影响。未来应建立市场引导与企业家引导相协同的企业发展机制。     

回顾高原训练的研究问题与训练方法

从20世纪50年代开展高原训练以来,高原训练一直受国内外研究者的广泛关注。本文运用文献资料法,通过查阅大量国内有关高原训练的文献,对近几十年高原训练的发展进行回顾、归纳与分析,并探索其发展规律。     

三棵树

三棵伐倒的树弃在小路的边缘。伐木人把它们遗忘它们亲密地挤在一起交谈,犹如三条盲汉。     

Authorware单选题模块化程序设计及其知识模块的应用

Authorware是一个优秀的多媒体创作工具,它非常适用于课件制作。Authorware5.1以上的版本除了保留低版本的自定义模块的功能外,还增加了知识模块的功能。此外,提供了一种使程序标准化的方法。专职的编程人员可制作自定义模块,在每次编程时复制模块,以开发出相同界面的应用程序;而非专职编程人员可应用Authorware中的知识模块,在极短的时间内开发出相同界面的简单程序。     

课堂教学中的节奏美

节奏是美学上的范畴,它是指运动过程中有秩序的连续。构成节奏有两个重要方面:一是时间变化,指运动过程;一是强弱的变化。把运动中的这种强弱变化有规律地组合起来加以反复便形成节奏。     

教育中惩罚的运用

惩罚是教育手段之一，应与体罚严格区分开来，教师要敢于运用惩罚，但更应掌握惩罚的特点和规律，善于运用惩罚，促进学生个体和集体的健康发展。