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992.
笔者在教学中发现,在有关多普勒效应的问题中,如果画好运动情景图,将一列一列的波按照运动的质点进行分析,问题就会变得浅显易懂,而且根本不用公式,避开了对公式的死记硬背,还有利于提高同学们分析问题的能力和增强他们对学习的兴趣。 相似文献
993.
美育是新课改精神的内核之一,是提高学生语文素养的本质要求。笔者以为,从审美感知力的培育到审美鉴赏力的培养,再到审美创造力的培植,其实已经明确指出了语文美育的教学流程,可以用三个关键词来加以概括:感知,鉴赏,创造。 相似文献
994.
共点力作用下的物体平衡问题是高中物理教学中的重点和难点内容之一,在教学中占有十分重要的地位,也是高考考查的重点,因此学好、学透这部分知识显得尤为重要。下面结合具体实例,介绍几种利用几何知识解答共点力平衡问题的方法,供参考。 相似文献
995.
996.
林金柱 《滁州职业技术学院学报》2007,6(1):73-75
制图课是一门重要的技术基础课,也是学生感到学习难度较大的一门课。只有找到适合课程特点的学习方法,才能保证知识的有效传递和存储。本文在综合多年教学体会的基础上,针对课程特点,结合教与学的互联关系,从图学的发展史、课程的地位、加强学法指导、课程学习要领入手,探讨了提高课程学习效果的措施,并重点阐述了掌握课程学习要领的四个基本点。 相似文献
997.
俄国教育家乌申斯基说:教师的人格对于年轻的心灵来说是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光,教育者的人格是教育事业的一切。只有人格才能影响人格的发展和形成,只有性格才能影响性格。在学校教育中学生经常把教师当成自己的楷模。教师作为学校教育教学活动的主体,与教育内容、教学方法等因素一起共同对学生产生影响,影响着学生的智慧、感情、个性的发展。洛克曾谈过:导师如果自己任性,那么教训儿童克制感情便是白费力气的,如果自己行为邪恶,举止无礼,则儿童的行为邪恶,举止无礼,也就无法改正。从这些也可以看出教师的专业性向对学生个性有着间接的影响。 相似文献
998.
999.
少年,人生的嘉年华,祖国明天的栋梁,阳光、青春、花季,多少溢美之词与之紧紧相依。
而在省未成年犯管教所,却有近2000名令人痛惜的少年一他们曾盗窃、抢劫、斗殴、杀人,劣迹斑斑。人生千古遗恨,如一把锋利之刃,斩断了前景情缘。他们能否走出命运的沼泽?人们焦急地期盼着。 相似文献
1000.