古代文人与酒

正酒的历史,与文学一样源远流长,甚至于更久远。有人曾撰联写七雅七俗:"琴棋书画诗酒花,柴米油盐酱醋茶。"让"诗酒"并列"七雅"之中,可见诗与酒的缘分由来已久。翻开古代卷帙浩繁的诗卷,几乎页页都散发着浓浓的酒香,在那厚重的酒文化里,给我们留下了许多经典的诗词与故事,一年四季皆有酒如诗。酒与文学似乎是一对孪生姐妹,虽然不能说没有酒就没有文学,但没有酒将会令文学黯然失色。     

烟雨江南

正江南的雨大抵是最有特点的罢。我初到江南,是有雨水迎接的,细细的雨拉成丝,连结着天地,时不时的,一阵微风吹过,又把这丝丝细雨打散成雾,散落在各处,就如诗中所写,真真地给人一种沾衣欲湿的感觉。天空中总是烟雾蒙蒙的,与这细雨相衬着,就是一幅美丽的画卷。江南大学的大门是个苏式的牌坊,好似一个巨大的相框。站在门口往远处看,隐隐的山峰,欲落的夕阳,它们与烟雨下的苏式园林共     

太阳能水温水位控制器设计

提出了由传感器和单片机构成的水位水温控制器的设计方法,设计了原理图,给出了各器件参数的选择和软件设计流程。该项目内容涵盖了电子技术、单片机技术、CPLD技术和EDA技术,非常适合作为电子技术综合设计实验选题。     

校企合作人才培养模式研究

校企合作共同培养人才,是解决高校人才输出与企业人才需求之间矛盾的必由之路。高校和企业应根据现实情况,采取恰当的模式,努力解决合作过程中产生的具体问题,真正实现校企之间人才培养与使用的无缝对接。     

提高小学数学教学有效性的策略探讨

小学的知识是一切知识的基础,小学数学在各学科中占据了很高的地位,和学生生活实际息息相关。如何提高小学数学教学有效性是当前小学数学教师需要研究的一个课题。笔者根据自己多年的教学经验,通过对数学课堂的一些案例进行分析,秉持新课标的理念,探讨了提高小学数学教学有效性的一些策略。     

惩罚,也是一种爱

没有惩罚的教育是不完整的教育。教育惩罚是一种爱,应该讲究技巧。教育惩罚的目的是促进学生的发展,教师在实施惩罚的过程中要尊重学生,始终怀有一颗爱心。     

创设自主学习的教学情境

自主学习既是素质教育的重要理念,又是一种教学策略,是高层次教学追求的理想境界。自主学习是自我成为主体的学习,握有学习的主动权,着重培养自主识别、自主选择、自主摄取、自主调控的自主学习能力。而自主学习能力的形成又依赖于教师有意识地按照能力形成的规律,去创设适宜的教学情境;因此,如何创设最佳的教学情境促进学生自主学习,是教师教学研究的重要课题。客观课堂的教学情境     

关注阅读教学过程 着力语文素养提升

在2011年新修汀的语文课程标准中,对“全面提高学生的语文素养”的课程基本理念作出了阐述,它既包括语文学习中听、说、读、写的能力,还包括语言的品、思、悟、行的素质。     

发现问题,自主探究

引导学生在学习中善于发现数学问题是培养学生自主学习的重要前提。爱因斯坦说：＂提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题需要创造性的思维。＂数学问题的发现便点燃了学生思维的火花,学生提出了数学问题,他们的思维才有方向,才有动力。学生在学习数学的过程中,当心里有疑团时,就能激起他们的求知欲,能使学生进入＂心求通而未通,口     

明代中后期农村的贫富两极分化

明清社会走势复杂多变,有各种各样的新现象。其中之一,是从明代中后期开始,随着生产力的空前发展、商品经济的空前繁荣,人们的私有观念亦空前强烈,农村贫富两极分化空前迅速。这种社会现象对整个社会发生了严重的影响,因而也成为时人关注的热点话题。