发展泉州高等职业技术教育之我见

本从新世纪高新技术发展的战略高度，分析了泉州高职教育的地位和作用，以及有利条件，同时从实际出发，提出了发展泉州高职教育的基本思路。     

新时期高校校园文化建设之我见

一、高校校园文化建设是现代大学教育的客观选择1.校园文化作为一种文化,它具有文化的一般功能,一所学校的校园文化是该校特定物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设的一切成果的总和。因此,校园文化实际上涵盖了一所学校教育工作的各个方面。就其功能来说,校园文化教化和熏陶了人们的精神面貌、价值取向、思维方式、道德品质、审美情趣等深层次的素养,塑造完美的人格,它与学校教育的目的完全一致。由于文化是一个“场”,其作用的发挥是弥散性的渗透,利用这种渗透方法熏陶育人,更能体现出对教育者的重视,也能发挥受教育者的自我教育、自…     

联想的方法及其在写作中的运用

通过了解联想的特征、联想的方法，培养并提高学生联想的能力，让其在写作中开拓思路。活跃文思，使文章内容充实丰富，形象生动。     

大学生的逻辑思维对其创造性思维发展的积极影响

当前,高等学校的教学改革十分强调发展学生的创造性思维能力。那么,是否还有必要加强他们逻辑思维能力的培养?这是我国高教理论界和心理学界共同关心的课题,至今尚未取得一致的看法。本文从理论上初步探讨大学生的逻辑思维对其创造性思稚发展的积极影响,提出必须大力加强大学生逻辑思维能力的培养,才能造就出对社会发展有益的创造性人才的几点看法。     

砖混结构温度裂缝原因及防治

通过对砖混住宅顶层墙体温度裂缝产生的原因进行分析,并提出预防措施,以其防治这一质量通病。     

"十一五"期间职业教育体系的改革与发展

“十一五”期间，职业教育要实现大发展，必须紧紧围绕区域经济和行业发展、产业结构优化升级和农村劳动力转移的需要，以公办职业院校为主体，构建校企合作、校际合作、国际合作办学以及培育新型农民的职业教育体系，坚持政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办与民办共同发展的多元办学格局，同时调动一切积极因素，构建多元化的职业教育投资体系。     

在德国进修学习的日子

1986年5月7日,我孤身一人,带着40多公斤行李,揣着一本护照、一封西德(当时东、西德还没有合并)教授的邀请信,还有中国人的一句格言“车到山前必有路”,跨出了祖国通往世界的大门——海关,开始了我两年的留学生活。     

多媒体课件在制图教学中的实践探索

在制图教学过程中,传统的教学方法、手段已不能满足现代化的教学要求,引入多媒体课件是促进制图教学改革,提高教学质量的重要手段。其在转变教育观念、创新教学模式、激发教师潜能、突破教学难点、培养学生能力方面具有十分重要的作用。但在教学中应注意教师的实际情况、学校的实际情况、课堂教学操作的实际情况,才能有所突破、有所创新,才有实用价值。     

加强开放实验室建设，提高实验教学质量

高校开放实验室是培养创新人才的新途径，也是实行实验教学改革的重要过程。开放实验室不仅是指仪器设备与时间概念上的开放，更是指实验课程、实验项目、研究课题的开放。     

高等学校应重视发展学生的辩证思维能力

近几年来,在实施素质教育的过程中,大学生辩证思维能力的培养得到了一定程度的重视,与之不相适应的教学内容、教学方法受到了一定程度的冲击,一些持之有据的新办法、新措施应运而生,有的已在实践中被证明是行之有效的。这方面的进展是主要的,应该充分肯定。但是,由于理论的滞后,人们对辩证思维的认识和重视还很不够,在实践中出现了一些片面性。例如,在教学改革中,直觉、灵感、顿悟被过分强调了,辩证思维却得不到应有的重视;在强调应用性、实用性的同时忽视了基础性、理论性的教学;把培养大学生辩证思维仅仅看成是哲学和逻辑学两门课的任务,…