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191.
吴嫡 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z1)
当我走进教室的时候,几乎后悔得想立刻倒地而死:所有的座位都被占了,只剩下最前面的、正对讲台的一张桌子还空着。高一时因为开学迟到,我就坐在这一位置饱受了一年的折磨,包括:给看小说的当挡箭牌;上课困时不敢趴桌子;用老师的唾沫星子洗脸; 相似文献
192.
1Introduction ArationalB啨ziercurveistypicallydefinedby Q(t)=∑kωkPkBnk(t)∑kωkBnk(t),0≤t≤1,(1)where{Pk}isacollectionofcontrolpointsinRmand{ωk}isasetofscalarweights.RonGoldman[2]definedarationalB啨ziercurveintermsoftherational Bernsteinbasisfunctions,thatis,bysetting R(t)=∑kPkB-nk(t),-∞相似文献
193.
对267例湖南侗族正常人的鼻部进行了11项观察和4项测量研究,计算了鼻指数,并按鼻指数划分鼻型,表明湖南侗族以中鼻型为主,对鼻高度值与鼻宽度值列出了综合表,根据此表将鼻分为9种类型,其中低窄型是一种最常见、最理想的鼻型。 相似文献
194.
习作要求本次习作是练习写梗概,习作要求详见人教社小学《语文》第八册积累·运用(四)。习作指导 相似文献
195.
196.
197.
198.
教学中的审美化 总被引:1,自引:0,他引:1
吴嬗婷 《临沂师范学院学报》2003,25(4):100-102
教育是一门具有高度审美价值和审美享受的艺术,是一项真正的精巧绝伦的塑造人灵魂的伟大工程。教育的审美化是人类教育实践日益深入发展的必由之路,是当代人类教育的主要特征之一。具有审美特征的高度艺术化的教育是培养全面发展的一代新人的主要途径。因此,对整个教育进行美学思考,将会拓宽我们的教育思想,最终从根本上推进教育现代化的进程,从而增进一代人的整体素质。 相似文献
199.
题记:升学指标和分数的压力、望子成龙的期望像大山一样压在孩子的头上,而老师和父母为着这个目标有意识或无意识地对他们进行精神和肉体上的驾驭与摧残,使本应该朝气蓬勃的他们变得委靡和苍白。 相似文献
200.
北大青鸟ACCP教育的特色分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要介绍分析北大青鸟ACCP软件工程师教育产品的教育理念、课程体系、课程设置、多模式教学法、案例教学等的教学特色,对我国高职教育特别是软件专业的高职教育有一定的借鉴意义。 相似文献