推拿手法治疗运动员腰肌损伤的体会

急性腰扭伤是运动员最常见的运动损伤之一。多在腰部过度负重、身体体态不正常、体位骤然改变时或腰部肌肉受凉后发生。本文以骶棘肌损伤为例加以说明。 当脊柱屈曲时,两旁伸肌(特别是骶棘肌)的张力增大以抵抗重力作用和维持躯干位置。这时若腰肌负重过大,易使肌纤维撕裂。临床表现为:腰部出现剧烈疼痛。疼痛为持续性,休息后减轻但不消除,咳嗽喷嚏及大便用力时可使疼痛加剧。腰不能挺直,行走不便,患者常用手     

历届总统不敢惹的人

历届总统不敢惹的人刘国强编译艾德加·胡佛是不是一个易装癖者并受雇于黑手党呢？请看安东尼·霍华德为此进行的调查结果。尽管对这个调查结果目前尚有争议。无须赘言，艾德加·胡佛是个十足的魔鬼。２３年前，胡佛的遗体被安置在美国国会大厦的中央大厅供公众凭吊瞻仰。...     

大学生学习与职业价值观的定量研究

本文通过对沈阳三所高校部分大学生学习和职业选择价值观的定量研究，阐述了当前大学生学习和职业价值观的主要特点及规律．     

训练效果评价的探讨

阐述训练效果评价的理论依据,提示评价训练效果的内容和方法、拟为科学化训设计一套完善的评价方法提供参考。     

话题作文:发散——聚焦——发散

常有同学问我:老师,怎样才能较快地提高作文水平呢? 这个问题总是让我挺为难,因为在我看来,作文水平的提高是一个循序渐进的过程,说得大一点,人的一生就是一个作文的过程。如果说作文是一棵树的话,它肯定要向生活吸取营养。要想作文长成一棵大树,单一的营养是不行的。看几本作文书,写几篇练笔,这都是很单一的做法。作文的营养一是来源于书籍,一是来源于生活。当然,一棵树仅有营养是不行的,它还需要你精心培育。每一次作文你都必须精心选材,精心组织,精心修改,之后还要去思考,做到每次作文都有收获,并且坚持不懈。那么,让我们一起来启动笔下魔方,一起去听,去看,去感觉……——摘自《作文之路》     

关于教师主导性与学生主体性的理性思考

教育教学中教师主导性作用与学生主体性地位辩证关系的研究，有利于建立良好的师生互动关系，有利于调动师生教与学的参与意识，有利于体现教育与时俱进的办学理念。     

关于构建高校党外人才发挥作用新机制的思索

党外知识分子是高校人才强校战略的重要组成部分，有效的工作机制是高校党外知识人才发挥作用的原动力。文章剖析了当前高校党外人才工作机制的弊端和主要问题，在此基础上，提出了建立高校党外人才新机制的基本原则和要点，为解决这一新时期、新形势下的新问题提供了一些工作思路和方法。     

食饵科群具有收获率的第Ⅲ类功能性反应模型的定性分析

本文对食饵─—捕食者两种群在非密度制约的条件下，食饵种群具有收获率的ＨｏｌｌｉｎｇⅢ型功能性反应模型进行了定性分析，得到了在有限远平衡点的性态和在其周围不存在极限环；讨论了无穷远奇点的性态，给出了两个全局相图．     

道德教育从功利取向到人本取向的跨越

道德教育功利化倾向是当今高校德育缺乏实效的重要原因之一。认真分析道德教育功利化取向的外在表现和内在根源及危害,提出道德教育从功利取向到人本取向跨越的对策,是全面贯彻以人为本的道德教育价值观的客观要求。