课堂上切忌盲目“生成”

叶澜教授指出:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"这说的就是课堂生成。生成是新课标倡导     

探索符合市场需求的地方高校专业建设

文章通过对地方高校专业建设所面临的困境进行分析,探索了符合市场需求的地方高校专业建设,以期寻求地方高校专业发展的新途径,提高地方高校的竞争力和影响力.     

产品设计教学中客家文化元素的应用

文化元素的应用是提升设计竞争力的利器,产品除了拥有基本功能外,更应具有地域性的内涵。客家传统民居、服饰、生活用品设计中蕴含着丰富的客家文化。在产品设计教学中,应研究客家文化元素在产品设计教学中的应用,指导学生将对文化的感受赋予产品设计中,使设计与地域文化结合,提高人们对客家这一特殊民系的认识与文化认同。     

舞蹈艺术特征略析

舞蹈艺术是以审美规范化了的有组织、有节奏的人体动作作为主要表现手段。通常说动作性、抒情性、节奏性是舞蹈的三个突出特征,在舞蹈中起着至关重要的作用。     

强势方言区普通话主持人节目的超越

现实:强势方言区普通话主持人节目遭到冲击真正引起一场关于方言节目存废争论的,当滥觞于《阿六头说新闻》等一批方言新闻节目。如今的城市电视新闻节目,在粤川吴越等强势方言区,大都是方言新闻节目笑傲江湖,一批方言新闻节目主持人也随之走红,身价倍增。     

从“新华体”到“谈话体”——谈广电语言表达样态的演变

我国广播电视有声语言从延安新华广播电台的播音开始已经走过了65年的历程,经过了几个语言发展阶段.业界有些人士认为广播电视有声语言从"新华体"变成了"谈话体".     

看现在,比过去,谁说教育质量降低了

反党反社会主义猖狂向党进攻的右派分子说,几年来在党领导下的事业都搞糟了,教育事业也不如国民党时期,特别是教师的水平差了,教育质量降低了。我是在旧社会教了二十多年书的人,解放后仍继续做教育工作,看看现在,比比过去,觉得右派分子这种说法是天大的谎言,是无边的诬蔑!不说全国说湖南,不说大学说中小学,我个人亲身的经历和体会也就是具体的、确切的、不可否认的证明。     

如何检验一次教育评估的信度与效度

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:教育管理部门要“加强对高等教育的宏观指导和管理”,要“定期对高等学校的办学水平进行评价”。对一所高等院校,一个专业或一个学科就其办学方向,办学水平,教育质量,教育效果和教育效益等进行多方面的综合评估,是一项十分复杂的系统工程。目前,我国不少教育家、教育理论研究专家和广大教育工作者都在进行这一系统工程的研究和探讨。本文仅就如何检验一次教育评估的信度与效度问题谈一点粗浅的看法。     

从整体入手分析数量关系

有些应用题若从局部入手进行分析,问题会很难解决。但若从整体入手进行分析,找到数量间的特殊联系, 就能使问题迎刃而解。