如何进行英语中考冲刺复习——谈谈最后十五天有效复习

面临中考的冲刺阶段,学生们正如火如茶地做著考试准备,谁都知道考前复习的重要性,但每年学生和老师在进行了一模和二模考试后,认为英语成绩已经定型,最后的日子,除了一方面祈祷中考试卷不要太难,另一方面尽力完成上面发下的如山一样的试卷,以完成任务来安慰自己以外,已没有别的想法,其实如果在最后阶段,巧用方法,巧用时间,教师和学生一起努力,会起到事半功倍的效果,学生们也会在初中阶段划上一个满意的句号。本文从自己的学生平时存在的薄弱方面并结合近几年的中考方向进行了在最后冲刺阶段如何有效复习的一些建议。     

行为安全“2-4”模型在建筑施工企业安全培训中的应用

为解决我国建筑施工企业安全培训中需求分析定位不明确、培训内容更新缓慢及培训效果不佳等问题,应用行为安全"2-4"模型对建筑施工企业高处坠落和坍塌两种主要事故类型及原因进行分析,结合建筑施工企业安全培训现状,探讨行为安全"2-4"模型在建筑施工企业安全培训中的应用。提出培训过程要接受监督,确保建筑施工企业安全培训效果。     

山村教师的成功

成功,就是取得了令世人瞩目或被社会认可的成绩.而作为深山里的普通山村教师,一辈子默默无闻地从教,安安心心地教书,干到老也只是一位老教师,能谈得上成功吗?然而,我却时时被他们的平凡、坚韧、淳朴无华所感动,我把他们当做成功人物来尊敬,甚至崇拜.想起他们,我的心灵便可以得到净化,一切名利追逐可以不屑一顾,辛苦委屈也不在话下.     

尝试

尝试湟中一中高二（五）班孙秀珍从小到大，我不知经历过多少次尝试。有成功也有失败，我永远也记忆了爸爸曾经让我第一次尝试的那件事。记得那个秋雨绵绵的早晨，我租爸你去姥姥家，地面上很湿，积了一滩一滩的雨水，道路泥泞。不知为什么，一向疼爱我的爸爸竟然没抱我，...     

看杂技

杂技团来到动物村表演，动物们都跑去看。 节目真精彩，观众也越来越多，围了个里三层、外三层。 小鼹鼠说：“我看不见了!有谁能挪开点，让我到前边看!” 小鼹鼠终于挤到前边去了。可是小兔子又喊：“让我也到前边看吧!”[第一段]     

“探索性“化学实验是提高科学素养的载体

提高科学素养是适应未来生存和发展的需要 ,也是教学改革的主旨 ,“探索性”化学实验的教学有利于提高科学素养     

浅谈知识经济时代的继续教育

加入WTO后,我国的继续教育应与国际接轨,为了增强国际竞争力,须提高全民的素质,加强、改进和推动继续教育事业的发展势在必行.笔者从以下三个方面对新经济条件下的继续教育作初步探讨.     

大学生英语学习的制约因素对比研究

无论大学毕业证书和学士学位是否与大学英语四级考试挂钩，英语无疑都是我国大学生的一门重要课程。但是，有相当数量的学生，其英语学习的成绩不够理想。有人认为，制约大学生英语学习成绩的主要原因是他们入学时的英语水平，并称这一结论是基于一定的调查研究。如若这种“中学基础决定论”所揭示的果真是事实真相，那么，两年的大学英语教育意义何在？还能提高学生的英语水平吗？