女生宿舍里的中国男孩

没来到法国的这个海滨城市以前，我向往着这样一个蔚蓝色的梦，在那里，有阳光、海滩、海风，还有海鸥的歌唱。孤寂有时候很美，也许是夕阳照射得眼睛都没办法睁开，才让我这个背着行囊的大男孩充满着期待和困惑。     

划船

目的:培养节奏感和集体协作的精神。方法:把幼儿分成人数相等的两组,各组手拉手成一圆圈(小船),一名幼儿面向圈外做“船头”,再请一名幼儿在圈内做双手摇橹的动作。音乐起,“小船”从起点向终点划去,哪组在音乐结束前最先到达,哪组为胜。游戏可反复进行。规则:游戏中,拉手的幼儿不能松开手,否则算犯规。说明:幼儿熟练此游戏后,可安排几名幼儿做“小鱼”,在圈外做游水状。“小船”在前进时,随着节奏把他门用手网入圈(船)内,以增加游戏难度。     

农业院校《家畜生理学》课程教学改革与实践

作者针对农业院校中家畜生理学教学中的不足,通过多种教学手段的改进和应用,总结出一套行之有效的教学方法,充分地调动了学生学习的积极主动性,提高了教学质量。     

军队任职教育开展“问题式”教学法的研究与探讨

创新任职教育教学模式,积极实施问题式教学,可以为参训人员搭建一个科学高效的学习平台,有效实现培训目标和效果,提高人才培养质量,最终适应我军信息化建设和军事斗争准备要求。针对军队任职教育的特点,提出问题式教学模式的特点、实施过程以及应当注意的问题。     

破解有关what与that考点的疑问

what和that都可以作为引导词引导某些从句,并且在从句中行使一定的语法功能,那么究竟what that各自可以引导哪些从句,又是否在其所引导的从句中充当一定的成分呢?另外,有关考查what that的考题又该如何去解决呢?这些问题常常是困扰学生的疑点,本文主要结合一些高考实例的分析,以帮助同学们解决这一类的考题:     

英语广告修辞中的语用预设分析

相对于话语理解 ,语用预设具备合适性和共知性。而其具体使用则有单向性 .主观性和隐蔽性。在广告修辞用语中利用语用预设 ,广告者在价值、态度、信念、知识等方面追求与消费者有相同或相似之处。     

请别说我很幸运

同学们眼中,我是个幸运儿在同学们的眼里,我是个幸运儿:虽然初一初二时学习成绩不很好,但在初三上学期期未考试中,成     

丛飞:献奉是他最大的快乐

丛飞是一名职业歌手,以唱歌为生,但他又是一名五星级义工,10年来他为社会进行公益演出300多场,义工服务时间达到3600多小时。他本可以过上富裕生活,但10年来他倾其所有,累计捐款300多万元,资助、捐助失学儿童和残疾人超过150人,自己却一直过着清贫的生活。     

生命的明灯

1976年,唐山,丹与雅是一对新婚夫妇。新婚燕尔,准备第二天利用婚假去北戴河、秦皇岛好好玩一玩,两张火车票已经买好了,就放在床头柜上。就在这一天的晚上,发生了举世震惊的唐山大地震。当雅挣扎着睁开眼睛时,周围漆黑一片,仿佛     

坠落——一个吸毒少年的自述

A我是地道的农村孩子。在家里排行老三,是唯一的男孩,自然很得家人的宠爱。爸爸喜欢喝酒赌钱,一碰到输了钱或是不顺心,他就变成了魔头,一回到家就对妈妈非打即骂,摔板凳砸碗,在一旁怯生生的我只好拽住妈妈的衣角朝外跑。我也难免挨爸爸的揍。那时候我不知道别人家的孩子是怎么过的,家对于我来说没有什么感觉,每次在外和小伙伴玩到天黑,小伙伴的父母喊他们回家吃饭时我最难受,我担心的不是没有饭吃,而是害怕进屋后再次听到父母的争吵。那时我最喜欢白天,因为可以与小伙伴在田间地头捉蚂蚱、扑蝴蝶……