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民族贫困地区中小学教师综合素质培训以学校为主阵地,培训过程是教师在专家指导下自主自动、自我进修、独立学习教材的基础上,以自己的教育教学活动为对象,进行反思,通过互评合作,对自己所作出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析,达到提高自身执教素质并 相似文献
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2005年7月14日至8月12日,重庆日报报业集团一行13人赴加拿大多伦多参加由多伦多大学与约克大学联办的亚洲商务管理项目中国培训部为期30天的学习。在此期问,我们既在课堂上听取了专家学者们的理论教学,也分赴《多伦多星报》、《多伦多太阳报》、《汉密尔顿观察家报》、《环球邮报》、《星岛日报》、《世界日报》和加拿大电视网(CTV),参加了他们的编前会,与他们的编辑、记者座谈。 相似文献
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2006年8月11日上午,陕西省档案局局长王建明、副局长刘卫和保管利用处处长陈晓东、业务指导处副处长孙存朝一行四人到西安市档案馆(局)调研。调研的主要内容,一是了解西安市档案工作的整体情况;二是调研西安市档案馆档案资源建设和拓展档案服务功能方面的情况。市档案馆(局)副馆(局)长王喜全、任永欣以及各处(室)正副处长(主任)参加了汇报会。 相似文献
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公安院校图书馆特色服务研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章介绍了公安院校图书馆特色服务的开展情况,分析了其中存在的问题与制约因素,探究了可供公安院校图书馆开展的几种特色服务方式。 相似文献
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随着国际、国内竞争日趋激烈,培养、造就一支高素质的干部队伍,已是应对入世的当务之急。长期以来,各级各地各单位以及干部自身,充分发挥教育培训在干部队伍能力建设中的基础性作用,取得的显著成效已为社会所公认。然而,对于贫困地区来说,干部教育培训始终是“一本难念的经”。一、自费:为伊消得人憔悴据抽样调查,在职干部职工,95%以上是通过自费投入的形式实现基本理论、业务素质、基础知识“充电”的。“充电”的主要途径包括函授、自修、业余自学和以单位为单元的“以会代训”、“以岗代训”等。其中,通过函授、自修实现知识补充和技术更… 相似文献
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教师们整天埋头工作,有时觉得自已的工作没有什么独到之处,没有什么经验可谈,其实,任何一个认真工作的人,都一定会在他的工作中积累一些值得别人学习的东西。有时教师又觉得自已工作得已经满不错了,于是就产生了沾沾自喜的情绪,不去严格要求自已,但当他看到了别人的先进经验,并把它拿来衡量自己的工作时就会发现,原来自已的工作还不足 相似文献