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501.
第五势——撩1、盘法:口诵:"台斯密"。双手从身体两侧向上捧到胸前,掌心向上,十指平心,肘心向上,沉肩。此为伊斯兰教的"接嘟哇",意为真心诚意接受真主的恩赏之意。同"撕"势,略。(如图1)汤瓶势。动作讲解略。(如图2)承上势,重心在右,右膝曲,左脚尖内扣虚点地,左膝裹劲。移动重心向左,以头领身,身带腿向前,上右脚过左脚摩胫踩出一大步,随追蹬左脚半步,呈右膝弓左蹬脚的牮柱步。在上步的同时,左手从胸向下摩到裆前,按劲五指向前,右手随右脚向前踩出时,从下向前上方旋转翻拧撩出,呈掌心向外上斜或手背向上。随心而定,不可拘于定法。三尖照,六合合,目视前方。(如图3)  相似文献   
502.
第五肘内裹肘第一手外带手1、盘法:口诵台斯密。承上势,双手从身体两侧向上捧到胸前,掌心向上,十指平心,肘心向上,沉肩,此为伊斯兰教的"接嘟哇",意为真心诚意接受真主的恩赏之意。(如图1)承上势,重心在右,右膝屈,左膝内裹,左脚尖内扣,移动重心向前,上左脚过右脚向前踩出,随追蹬左脚半步,呈牮柱步或弯套弯,同时以身向左外拧转,带动左手从胸向后下带出,五指向前,三尖照,六合合。  相似文献   
503.
周雪丽  杨玉芬  马玉  柏春华 《武当》2012,(10):43-44
第八肘前挫肘第一手下拍手1、盘法:口诵台斯密。承上势,双手从身体两侧向上捧到胸前,掌心朝上,十指平心,肘心朝上,沉肩。此为伊斯兰教的"接嘟哇",意为真心诚意接受真主的恩赏之意。(如图1)承上势,左脚前进半步,随右脚跟进半步呈半马步的同时,以身向左外拧转,带动左手从胸往下拍,  相似文献   
504.
摸手找妈妈     
被蒙上双眼时,我有点紧张,有点慌乱."现在,请各位妈妈变换一下位置."老师说这话时,我又被拉着转了几圈.晕晕乎乎来不及多想什么,我已经被牵着走到了第一位家长面前…… 这是为了庆祝三八妇女节,班主任王秋珍老师特地安排的一堂感恩课.  相似文献   
505.
动漫产业是近年来兴起的、发展强劲的文化产业。它以其创意性、时尚性、满足当代人高品位生活需求的特点,显示了其强大的生命力。与庞大的需求市场相比,国内动漫人才数量明显不足,已成为制约动漫产业发展的瓶颈之一。本文试图关注动漫产业,论述学好动漫技能,提高就业机会,从而投身于迅猛发展的我国动漫产业。  相似文献   
506.
画国徽     
小弟弟,小妹妹,手拿蜡笔画国徽。画上红色天安门,又画齿轮和麦穗。再画五颗大金星,一闪一闪放光辉。一边画来一边唱,祖国万岁万万岁!  相似文献   
507.
白色荷叶裙子边擦过小腿,通往露台的天梯上缠满花朵,肥肥的小青虫摇头晃脑慢慢从窗前爬过,清水流过错落的花茎,胭脂红的小鱼在水面下咕嘟,风从墙头穿过送来了种子,玫瑰紫的天色越来越明亮,绵绵细雨像诗歌一般从唇边划落……这些是我生命中不可重现的美好时刻。  相似文献   
508.
在调查中发现,农村信息化教学依然停留在课件、网络视频、动画的使用中,忽视了虚拟仿真技术在初中化学实验教学中的应用,在很大程度上制约了实验教学效果.鉴于此,文章结合初中化学实验教学实践,分析了NOBOOK虚拟技术在农村化学实验教学中的应用价值和具体策略.  相似文献   
509.
针对“新课改”后的第一届“新高考”,学校教研室组织部分教师在每周五进行一次高考研讨会,老师们集中在一起认真研读当年的考试说明,明确考试说明规定的考试范围、能力要求,把近三年宁夏和全国Ⅱ卷高考试卷对照考试说明逐题分析,弄清每一题所考查的知识点、能力要求及问题情景、命题形式等,以及和往年试卷做对比,弄清高考常考的主干知识点、高考变式题背后没有改变的根本性东西。老师们在充分研讨分析的基础上,根据市教研室的统一部署制定复习计划,主要分为三个阶段:一轮复习侧重基础知识的全面巩固,构建单元知识结构,重点梳理单元内知识脉络;二轮复习根据本学科知识内在联系,把必修选修四册教材共二十四个单元分成七个专题,侧重跨章节知识联系的构建,强调综合分析、知识迁移能力的形成;三轮复习侧重于课堂限时训练和综合模拟训练,根据训练反映出来的问题查缺补漏,有针对性地指导学生复习。  相似文献   
510.
柏广林 《学语文》2015,(2):54-57
安徽省从高考自主命题以来,在高考试题中多方面的加入本土文化的元素,使安徽高考语文试卷既符合国家《考试大纲》的基本精神,又遵循了考试命题的基本原则,而且体现了浓郁的安徽特色。  相似文献   
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