日本的“性格”如何形成?

德川家康是日本德川王朝(江户幕府)第一任君王(征夷大将军),他在日本混乱的战国时代,扫平群雄,开创历时三百六十余年的长期政权,而以七十五岁高龄逝世。     

现阶段我国高校学生心理存在的问题及其对策

作为社会未来的领导者和建设者,当代大学生的心理健康既关系到社会的稳定、国家人才培养的质量．又关系到学生个人潜能的开发与利用。因此,重视大学生的心理问题,探究如何有效培养大学生的心理素质、排解大学生的心理障碍,是高校教育的一个重要任务。     

为学生“深度学习”而设计

笔者在高中执教了20多年,反思教学过程,发现学生的学习缺少用心思考,学习过程滞留在浅层学习状态;教师的教学也缺少整体设计,教学过程缺少为学生深度学习的设计.1浅层学习与深度学习浅层学习（surface learning）是一种机械式的学习方式.学习者为了完成任务被动地接受学习内容,把信息作为孤立的、不相关的事实来接受和记忆.     

浅议高校如何落实人才培养的中心地位

人才培养工作作为高校工作的中心,高校要从五方面落实人才培养的中心地位:一要思想重视,要充分认识到大学的根本任务是进行人才培养;二要知行合一,贯彻执行好人才培养质量是大学的生命线的忧患意识;三要抓住重点,不断提高师资队伍素质;四要健全机制,切实保障校领导深入研究教学;五要重视精神,营造良好校风、学风。     

网络技术在艺术设计教育中的应用

网络具有超时空性、互动性、资源共享性的优势,艺术设计教育要培养具有科学精神、人文素养、艺术创新和技术能力的现代设计人才,要借助网络技术为己用,才能进入持续深层的发展。我们通过创建以师生为中心的网站、创办富有特色的电子杂志、开辟互动交流天地等教学实践,探索将网络技术运用到设计教育中的新模式。     

计算机辅助分类主题标引系统设计--《中国分类主题词表》电子化

文献标引工作是图书馆、情报机构和档案部门文献信息工作的中心环节,也是编制各类书目、索引,建立数据库和计算机检索系统的基础.自80年代起,我国开始了中文文献的自动标引研究.但由于中文的特殊性,至今仍没有成熟的计算机技术能解决中文的自动分词、文献主题分析、概念提取等问题,使中文自动标引工作仍停留在试验阶段.随着电子信息时代的到来,研究探索在现有的技术条件下,设计一个能在中文标引实际工作中发挥良好作用的计算机辅助标引系统,具有十分重要的意义.