如何让作文更亮丽

近几年来，话题作文备受出卷者的亲睐，而且有逐年递增的趋势。成为中高考作文命题的首选题型。笔者常年参加中考作文阅卷，发现绝大部分考生写作内容“撞车”的现象较严重，导致阅卷者打分的“千篇一律”，在某一个分数段间上下浮动。如何让考生的作文与众不同。脱颖而出，让阅卷老师为之一振。拍案叫绝呢?笔者想就此作一点探讨。以供考生们参考。     

培养学生空间想象能力的途径

在初中数学教学中,培养学生的空间想象能力是提高学生数学素质的关键.本文对此作了初浅的探索.     

试论公民财产权的宪法保护——兼谈2004年宪法修正案的三项内容

本文针对现行宪法有关公民财产权宪法保护存在的问题、重视公民财产权宪法保护的意义等问题,提出自己的看法,并结合这些内容,指出2004年全国人大宪法修正案的特点及其作用。     

Powerpoint实用技巧五则

一、创建多个幻灯片模板PowerPoint在每个演示文稿中只提供一个模板,如果在一个演示中有很多幻灯片,而你又希望它们有不同的风格,你就需要分别对每张幻灯片做一些美化工作。为了简化操作,这时我们可以在一个演示文稿中同时使用多个幻灯片模板,操作方法如下:1.为每一种你想重复的样式创建一张单独的幻灯片。2.要创建以某样式为基础的新幻灯片,首先切换到“幻灯片浏览”视图,选择你想用的模板幻灯片,复制这张幻灯片,然后编辑复制件中的文字和图表。如果你想把这些“模板”用到另一个演示文稿中,把两个文件都切换到“幻灯片浏览”视图,“肩并…     

如何求解数列问题中的最值

函数单调性的研究方法就是求数列中的最值问题的方法.一、用公差为“斜率”的意义沟通关系转化为函数求最值例1已知等差数列{an}中,首项为-6,另外两项为2和3,求公差最大时的数列的通项公式.简析:用公差沟通,化为函数最值易解.设另外两项为am=2,an=3,则d=k=2 6m-1=3 6n-1=3-2n-m,注意到m,n∈N,故公差的最大值为1,所求通项为an=-6 n-1=n-7.二、用等差数列的前n项和为项数n的二次函数求最值例2(1992年高考)设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0.(1)求公差的范围;(2)指出S1,S2,S3,…,S12中哪一个值最大,并说明理由.简析:函数…     

模块组合式脱硫除尘吸收实验装置

这是踊套具有创新性的模块组合式湿法脱硫除尘装置,使用者根据教学和科研的需要,可任意拆卸组合。其创新点是在塔的下部嵌入了一个环栅喷射鼓泡式进气装置,其新颖之处体现于:烟气稳流减压,冷却除尘,高效吸收,气力搅拌等功能可在环栅通道内一气呵成。     

巧取硬币

桌上有一堆硬币,小明第一次从中取出全部硬币的一半和半枚,第二次又取走了剩余硬币的一半和半枚,第三次又取走了剩下硬币的一半和半枚,正好将这堆硬币取完。你知道这堆硬币共有多少枚吗?小明每次各取出了多少枚硬币呢?     

纪念陶行知诞生100周年研究资料索引

1981年@党外布尔什雏克陶行知/金立人W/教工月 @陶行知教育思想不同于杜减三论/柳之渠八 刊.—一1982.(1/2)安徽师范大学学报.—一哲社版,—一198二八4)@陶行知年谱/仲兰郴等八虫庆帅范学院学 @陶行知认识论思想的发展/晋启生//安徽师 Jtt.—一哲社版.—一1982,(2)范大学学报,—一哲社版,—一1981,(4)@陶行知先生在风凰山/黎庶之//人物.—一 @浅谈陶行知教育哲学思想—一纪念陶行知先 1982,(2)生诞辰九十周年/吴一德//淮北煤师院学报。一1983年社科版,。、1981,(4)@简论陶行知的教育思想非杜威欲育思想的翻 @学习陶行知革命精神,忠诚党的教…     

专题十 高考化学实验方案设计及评价

化学是一门以实验为基础的学科，因此对实验的重视和复习是高考化学学科复习中重要的一环。实验题具有形式多样、知识面广、题型新颖、综合性强等特点，它常将实验的基本操作、实验原理、实验现象、实验设计、元素化合物的性质、化学用语的使用、化学计算融为一体进行考查。     

习题导解

高教版的职高数学教材第一册第一章第二单元“逻辑用语”中介绍了“非命题”。教材中对它的介绍比较简单：一个命题的否定形式叫这个命题的非命题。