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<正>好的故事,犹如沟通的桥梁,连接人心遥远的距离;犹如智慧的良师,指引迷途之人的归路;犹如盘旋而上的山路,展现民族奋斗的光辉历程。好的故事可以触动心灵,启迪智慧,甚至改变个人命运,展现民族形象。站在新征程新起点上,我认为,吾辈青年应着时代之风,成故事之力。好的故事中蕴含着拨云见月的智慧。稽之往史,邹忌以自己的故事讽齐威王纳谏,成为君臣相得的典范。而今,感动中国的人物故事, 相似文献
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<正>“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。”人生的长度似乎已成既定,但科技的发展却细化了生命的枝节。有人说:“人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。”这都是正在发生的现实。而我认为,应乘科技之舟,掌时间之钥。乘科技之舟,掌时间之钥,善用科技,让生命铺满时间的每一个角落。 相似文献
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信息时代下学生管理工作的创新应积极地使用信息技术,通过信息技术开展学生管理提高管理的针对性,记录学生的学习和成长过程,从而推动学生管理工作的创新,打破传统管理模式存在的局限性。在新时代背景下,由于学生有较强的个性,并且学习观念和思维发生了变化,所以传统的管理模式已经无法满足当今学生的个性化发展需求,管理者在学生管理工作的开展中应积极地创新工作模式,深入了解学生的学习习惯、个性化差异等多方面内容,并且利用信息技术进行管理,进而促进学生的个性化发展,推动素质教育的实施。那么怎样才能做好信息时代下的学生管理工作创新呢?下面本文将对信息时代下学生管理工作创新的策略进行分析。 相似文献
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年阜新考生 《初中生学习指导(初三版)》2022,(22):49-50
<正>时光荏苒,我已经从一个懵懂的孩子成长为一个博学的少年。我把成长过程中对我来说重要的人和物都放在了人生宝库中,时常回味、欣赏。宝库里的宝贝多种多样,有取得好成绩时的喜悦,有犯错误时的眼泪,有帮助我成长、改变我一生的人。今天,我要在这些宝贝中挑选一个最闪亮的,展示给大家! 相似文献
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年朝阳考生 《初中生学习指导(初三版)》2022,(25):49-50
<正>沿着成长的河,那些点滴漾起,在记忆深处……灯下身影轻轻叩响办公室的门,昏黄的灯光打在老师的侧脸上,深沉、柔和,却又显得苍老。“来了啊,过来坐。”我闻言轻轻颔首,走到老师面前。“你交上来的作文我认真看了,这几处是不是可以修改一下?”老师说着,用笔在作文纸上轻轻画着,声音有些沙哑。我莫名心口一紧,看着眼前这篇没有认真对待的作文,紧抿了抿嘴唇。 相似文献
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