时装绘画的表现与技法

<正> 时装设计是通过一定的绘画方式,把设计者构想的时装变成时装画,效果图形式。也就是将一种头脑中的形象思维转化为视觉形象显现。达到供人欣赏、选用和指导制作的目的。在这一转化过程当中,设计者要用一定的绘画工具,依靠一定的绘画表现技法,来完成这一从构想到设计的过程。这个过程包括:起稿:人体比例,动态的处理。草图:款式结构,轮廓描绘。色彩:鲜艳、灰暗、深浅、浓淡的调配和选择。面料:质地的厚薄,硬挺柔软效果的表现。以及饰物的装饰。背景的渲染和衬托,效果图的整理直至完成。如果设计者不具备绘画方面的各种技能,表达出来的构想达不到其效果。展示在观众面前的是一张结构不对、轮廓不清、色彩不谐调的效果图,就很难吸引人去欣赏,也无法叫人去选择,更不能指导制作。所以从事服装设计的工作人员和设计者必须具备良好的绘画技能,     

一种较准确测量电池的电动势和内电阻的简单方法

1 实验方法实验电路图所示,图中(?)_r、r_x为待测电池的电动势和内电阻,R为电阻箱.1.1 测量电池的电动势(?)_x     

服装设计中强调突出重点

<正> 在服装设计中,强调突出重点的设计是赋予服装独特个性和使服装产生变化的关键。常常因为服装具有独特的个性而使服装的生命经久不衰;因为服装具有独特个性而赢得市场;因为服装具有独特的个性而影响着服装潮流的变化;因为其独特的个性能更广泛的开拓服装市场。 服装设计中,强调重点的设计,是在服装款式中强调突出某一重点,以一个主要的,特别的手法处理局部,使之在服装整体中,表现出来集中的、概括的、有力的个性语言。     

最令人讨厌的女星

在好莱坞女星中,有的招人喜欢,有的却蔑视父母疏忽孩子,有的背信弃义众叛亲离,有的矫揉造作、人戏不分,她们是——     

速读指导浅议

新的语文教学大纲提出了提高阅读速度的要求,新编语文教材增加不少自读课文。这就要求我们有必要对速读训练加以研究,以适应快节奏、大容量的教学要求。下面对速读训练的指导问题略述浅见。一、限时阅读法的做法与要求。较常用的速读练练法是“限时阅读法”,其做法是教师要求学生在规定的时间内当堂读完指定材料,然后作理解率的检查。速读材料可以     

阅读教学“活动板块式”合作学习探析

“活动板块式”合作学习是指在教学中为了教学目标的达成,以学习活动为载体,以小组合作为主要组织形式,通过活动板块的有机组合,整合教学内容、设计教学过程,从而促进学生有效学习的一种学习方式。以主问题设计为暗线,以学生发展本位为逻辑起点,旨在通过对阅读教学“活动板块式”合作学习的理念、形式、载体三者的有机耦合达到“独学”与“群学”的交互、“体验”与“概念”的融通、“内容”与“形式”的统合,从而具化合作学习在阅读教学实践中的新路径。     

也谈利用气球演示空气有质量

本刊在1991年第12期《利用气球做初中物理实验四例》一文中,有一个内容是“演示空气有质量”,读后颇受启发,文中讲的是用“硬质气球”做实验,本人由此想到,如用普通玩具气球做实验,会有什么结果?本人就这个问题作了一些分析并进行了实验。容易理解,普通气球充气后体积胀大很多,浮力的因素不能不考虑,但浮力究竟能有多大的影响,我做了如下的实验。实验所用天平为感量等于0.02克的物理天平,其步骤如下: 1、取一新气球,对它充气之后,用夹子夹紧气球口,放在天平上,调节天平使其平衡,这时读数为m_1=61.26克。 2、测气球的周长,将充入空气的气球近似看作球体     

就业压力下高职贫困生心理障碍的形成及矫正研究

做好高职贫困生心理障碍的疏导与矫正工作,是高职院校教育工作者应尽的义务与责任。本文分析了就业压力对高职贫困生心理障碍产生的影响,并提出了相应的心理辅导方法。     

立体裁剪和时装

<正> 随着社会的不断进步,人们的生活水平不断提高,审美心理不断的变化,以及时装变化信息传递的加快,着装不断引起重视。为此有不少的人认为:在国外,现在都是用立体裁剪的方式制作时装;外国人穿着的服装都是用立体裁剪制作的。也有人认为:现在正流行立体裁剪的制作方式;流行穿立体裁剪制作的时装。 是否如此,情况怎样?这要从几个方面来看。     

教学“計算时间的应用题”的体会

高小算术第三册“计算时间的应用题”这部分教材,计算方法比较复杂,儿童不易掌握。要把这部分教材教好,我感到应使儿童明确两个问题。 (一)要使儿童深刻理解表示什么时间的时计上或日历上的数目和表示多少时间的算术上的数目的意义。