信息技术环境下高中英语词汇学习策略之语境策略培养模式的研究

词汇是语言的建筑材料。“没有语法,能表达的内容很少,没有词汇,则什么也表达不了”(Wilkins,1972)。而基于语境的高中英语词汇教学活动是理解和表达与各种主题相关的信息或观点的有效途径。在信息技术环境下,在语境中培养学生的词汇学习策略,不仅有利于学生阅读能力的提高,还有利于发展学生的学科核心素养。本文将以一节研究课课例来说明在阅读教学中应用信息技术来培养学生词汇学习策略之语境策略模式。     

广东省区县级教师培训机构高质量发展的问题与对策

区县级教师培训机构是最为广泛的与基层学校、基层教师"近距离接触"的培训机构.广东省区县级教师培训机构在实施"规模发展"的同时,对照问题的成因,突破制约其高质量发展的桎梏和障碍,通过政府统筹,分级管理,按类组织,合规渐进落实;国策助力,县乡联动,整合资源,优化培训效果;培养一支专业素质高,本土化的专门教研培训团队;依托岭南文化资源,构建"订单式"的培训课程内容;构建教师发展专业平台,打造区域教师培训品牌;建立培训机构的督查机制,完善教师培训评价体系等对策,推动广东省区县级教师培训机构的高质量发展.     

邮票与烛光

第二次世界大战期间,德国有一支炮兵部队异常凶猛,猛烈的炮火攻击让法军连连受挫。法军一时找不到这支部队的踪影。一次,法军的一名间谍人员在一个小镇活动,发现有一位少女频繁地到邮局来取信,少女异乎寻常的举动引起了间谍的注意。经调查,少女的未婚夫就在那支炮兵部队,间谍即     

败露在别处

疾病,如果跟某种“福利”联系在一起,还是令人向往的,我儿时就这样想。那时,我妹妹常常生病,父亲是中医,妹妹喝完中药,就能吃一勺白砂糖,这叫“过口”。白砂糖要凭票供应,很多时候,喝药后含的是水果糖。     

中小企业货物配送、供应调度管理信息系统方案的思考

设计一套"货物配送、供应调度管理信息系统"及其业务操作流程,可使一些有条件的中小企业的配送、供应调度工作程序趋向规范化和条理化,提高企业与协作伙伴的整体运作效率,在一定程度上帮助企业实现局部业务流程和岗位职能设置的合理化,从而便于企业较准确地进行控制和管理.     

21世纪初叶高等教育质量保障体系构建——理念层面

2l世纪初叶，我国高等教育将步入大众化阶段，高等教育国际化趋势日益明显。大众化、国际化形势下，质量问题日益成为高等教育的核心问题，因此构建适应新时期要求的高等教育质量保障体系显得尤其重要。高等教育质量即指高等教育能为顾客(社会、政府及个人)提供满意的服务和产品，因此，在理念上，大学必须具有企业精神，树立质量、竞争、服务和效率意识。     

教师实践行为特质的十大演绎

教师实践行为特质是教师适应教育、社会的多种工具职能和现实的实践行为表现,是通过对教师的实践行为特质的观察、测量,描述教师实践行为的规律性和广泛的一致性,对教师在不同情境下出现的个体行为差异给予初步的解释,是教师的实践基本单元。教师的职能和实践行为越丰富,就越具有适应性,也就越能做好教育工作。     

教师培训的"问责制":何以可能

教师培训的问责制是指为改变教师培训工作的放任状态,切实提高培训工作的效果,对参与教师培训的各方应做而没有做好的事应当承担过失,必须和能够追究责任的制度。实施教师培训的问责制,充分发挥其作用,全面提高教师培训工作的质量,是现实的,也是可能的。     

水滴石穿 汇流成海

一、奉献你的爱心,学生让你放心刚大学毕业时,我被分配到一所农村高中教书,1997年下半年,接任一个高三普通班班主任。一天傍晚,窗外刮着凛冽的寒风,下着鹅毛大雪,我到教室巡视了一下班上学生晚自习的情况,发现一位叫张琳的女同学不在,她的同桌说:"刚才来了一下,将书本收拾好了,一句话没说就出去了。"外面下这么大的雪,天又快黑了,她有什么事呢?于是不放心的我就在教室里等她回     

走出依附性地带:教师专业发展的必由之路

教师专业发展的依附路径包括观念依附、行为依附和环境依附.走出依附性地带,是教师专业发展的必由之路.当教师的知识、能力积淀以及现实的工作条件、机遇已为教师专业自主发展做好了准备,打破依附、走向独立的教师专业发展便成为必然.