教育好任性的孩子

幼儿任性住往发生在家里,对象多为父母。在幼儿园里,也常常会遇到一些任性的儿童。幼儿为什么会出现任性呢?主要是以下几个原因造成的:①对孩子过分溺爱。有些家长对孩子百依百顺,无论什么事都由着孩子的性子去做。②对孩子管束过严。孩子的任性,常常反映了他们对父母严厉管束的不满。③对孩子的态度不当。有的父母对     

给中层一个绿色的职场生态

一所学校,中层干部的积极性能否调动、创造性能否发挥,直接制约着学校的教育教学质量。高明的校长都会主动去为中层干部营造一个绿色的职场生态,让他们的潜能得到完美的表现。一、交心:营造清醒的职场生态作为学校的一名中层干部,对自己的岗位职责是什么,对所负责的岗位近期、中期,乃至长期的奋斗目标是什么,必须有自己的思考,必须心知肚明,才会有动力、有热情,高质量地去工作。这就要求校长主动与中层干部     

发展云南民族师范高等专科教育之我见

发展云南民族师范高等专科教育之我见黄启后云南省普及民族地区九年义务教育，振兴民族经济必须依靠民族师范高等专科教育。云南民族师范高等专科教育，必须为普及民族地区九年义务教育、富民兴滇服务。云南民族师范高等专科教育是全省民族教育体系中关键ａ一环。它除了为...     

让学生明白我们的爱

[案例]“这个学生我无法教了!”英语见习老师华气呼呼地将学生李俊拖到了班主任黄老师的办公室。“又怎么啦?”黄老师厉声责问。“随便说话,交头接耳,屡教不改!”华老师脸色铁青,李俊低头不语,手指不停地摸着衣角。“昨天上美术课违纪刚被严肃教育过,怎么今天上英语课又犯了?!不打不听!”黄老师越想越气,拿起了电话,请李俊的父亲来学校充当“打手”。一会儿功夫,李父赶到,弄清缘由,边打边教育:“老师教育你都是为了你好!为什么你就是听不进去呢?我现在就尝到了没文化的苦处,后悔都来不及了!你是不也像我一样做个泥瓦匠……”黄老师在一旁陷…     

“立人”就是立文化

“立人”就是立文化王得后１９０７年，也就是本世纪初，鲁迅作《文化偏至论》，论及“立宪国会”即政治；“制造商估”“金铁”“路矿”“富有”即经济；“武事”“钩爪锯牙”即军事，认为是欧美文化中的“尘芥”，枝叶，中国学它们没有把握根本，是“不根本之图”。什么...     

我国粮食自给的必由之路

我国农村,生活食用多取自于耕地,兼靠饲养禽畜,种植业一直居领先地位。西方国家在中世纪前偏重经营草原畜牧,直到中世纪末出现工业革命,种植业才随之兴旺起来,并随着现代科学技术的突飞猛进,生产效率大为提高,第一、二次世界大战前后,粮食单位面积产量增加了约10倍,而投入劳力减少到近1/10。     

论新课程实施中师生教学行为的转变

剖析传统课程实施的弊端,借鉴全球课程改革实施的经验,评介我国课改实践中具有创新意义的一些教学模式。论述在新课程实施中教师如何变单一传授的教学行为成“引导、组织、参与”;学生如何变单一接受的学习行为成“自主、合作、探究”。     

新课程背景下的家庭教育

论述基础教育新课程对家庭教育的新期待，家庭教育的理念、内容、方式正发生着范式性变革。建议家长：为新课程实施作贡献，联系社区人士，组织社区课程资源；配合学校观察、记录孩子的成长；走出家庭教育误区，改善亲子教育关系与家庭指导方式。     

我国民主建设的前提条件与模式

本文认为我国民主政治建设的根本目标是：推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法制国家。其前提条件和模式选择的基本原则必须从中国社会主义初级阶段出发，坚持有中国特色的一系列根本政治制度和主要的政治制度，而绝不搞西方的民主政治。     

家庭美德，从传统中汲取营养

剖析传统家庭道德，扬弃其封建性糟粕，主张继承和发扬民主性精华。论证传统与当代的差异性与同一性。论述社会主义的家庭道德如何从传统中汲取营养，形成能折射时代精神的家庭美德。