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141.
柯雅洁 《中国科教创新导刊》2012,(4):59-59
如何提高高职高专院校非英语专业的英语教学效果一直是众多高校英语教研人员研究的重要课题。笔者在参考前人优秀研究成果的同时结合自己多年的教学实践,在充分分析高职高专院校非英语专业学生特点的基础之上,提出应通过科学合理的利用行动导向教学法、交际教学法等实用性较强的教学方法来提高高职高专院校非英语专业的英语教学效果。 相似文献
142.
柯晓阳 《中华活页文选(初中版)》2012,(5):82-84
阅读点睛
现代文阅读,越来越关注文章阅读与大家生活实际的结合,这不但在阅读材料的选择上有所体现,更体现在开放性试题的分数比例逐年增高。 相似文献
143.
144.
145.
正【设计意图】大班幼儿的测量活动主要是自然测量,自然测量是指利用自然物(如筷子、小棍、脚步、绳子等)作为量具进行直接测量。它仅局限于利用简单工具的测量,而不是利用标准工具的测量。我无意中发现幼儿对量"人体"产生了兴趣。如,自由活动时,常常有几个幼儿围在一起讨论自己的身高,有的幼儿还会和同伴进行比较,还有的会站在班级的身高测量板前量自己的身高。于是,结合大班幼儿的年龄特点,我设计了本次活动,旨在将自然测量更好 相似文献
146.
147.
TAFE学院是澳大利亚高职教育的支柱,其发展历史悠久,教学体系庞大统一,教学模式很有特色,不仅在澳大利亚国内受到学生的欢迎,在国际上也有很高的知名度。文章梳理了TAFE学院发展的历史、现状及特点,结合我国高职教育现状和存在的问题,提出了TAFE系统对我国未来高职教育建设的启示。 相似文献
148.
<正>1·意象的概念意象的英文为:Image,有图像、映像、影像、形象化的意思,大多译为意象。在汉语词典里是客观形象与主观心灵融合而带有某种意蕴与情调的东西。美学认为意象是情意与现实物象、景观的结合,是主客观形神兼备的结果,并在审美欣赏与创造中形成的统一体。通俗地说,意象就是特定的艺术形象和它所表现的艺术情趣、艺术气氛及它们可能触发的丰富的艺术联想与幻想的总和。意象绘画是扬弃客观的具象再现而诱发作者思想感受、 相似文献
149.
柯雅丽 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
借助信息技术在英语教学中能起到哪些作用?由于课时缺乏,需要借助信息技术进行补充,拓宽学生的知识面,积累学生的单词量,培养学生的口语表达能力,并培养学生的跨文化意识,进一步发展学生的综合能力。 相似文献
150.
<正>幼儿园班级是由教师、保育员和幼儿共同组成的一个集体,是幼儿园实施保教工作最直接、最基层的组织。而班级管理是班主任的一项重要工作,幼儿班主任面对的是一群年龄小、各方面能力都还比较弱的孩子,在班级管理方面要观察、教育好班上的每一个孩子,做到更细心、耐心、用心,同时协调好班上工作人员的工作,还要处理好幼儿园与家长之间的关 相似文献