新经济时代的广播媒体

在新经济时代中，广播媒体的地位与核心价值也应重新确立和认识。在传播中，广播或许不是强势媒体但绝不是弱势媒体，它具有其独有的特性，因而在满足听众心理诉求方面是其他媒体所不可替代的。更由于市场环境和传播环境的不断变化，广播媒体的某些特性恰恰能满足新经济环境中营销传播的需求，因而蕴涵着巨大的发展潜力和空间。在目前我国广告业高速增长的背景下，广播媒体广告营业额势必会随之增长。这种超速增长既是广播媒体自身调整的结果，更是市场对媒体传播选择的结果。     

略谈新闻专题节目主持人的素质

新闻专题节目主持人是直接参与新闻专题节目的策划、组织、管理、播出，并处于节目中心地位的人。寻么，他们应该具备怎样的素质呢？笔者认为，新闻专题节目主持人应该具有较强的策划组织协调能力，他们不仅要主持节目，还要参与确定主题、构思节目、采访撰写稿件，到编制节目的整个过程，在节目中要始终起着主导作用。     

网络新闻的标题如何“抢眼”

新闻标题是新闻的“眼睛”,“抢眼”的新闻标题可使读者在瞬间就能迅速接收到新闻事实所传递的信息,可以触动读者的神经,产生好奇与悬念,引起读者的兴趣。因     

采用国际招标手段,引进国外优质教育资源

大力引进国外优质教育资源并以此提高教师素质、推动教育改革发展是新时期教育国际合作与交流面临的一项紧迫任务。江苏省在教师培训国际合作中，采用国际招标方式，引进国外优质教育资源，取得了理想的成效。     

中学生如何提高英语阅读能力

听、说、读、写是英语教学的四个组成部分,本文针对英语教学中如何培养和提高学生的阅读能力进行了研究,以提高学生的综合素质.     

浅谈小学语文朗读教学

朗读就是用规范的普通话,声音清楚、响亮地把课本中的书面语言转化为有声语言的再创作活动.它是阅读的一项重要技能.《全日制义务教育语文课程标准》指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣.     

火光

很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处,只见前面黑魆魆的山峰下面,一星火光蓦地一闪。     

浅议会计准则制定动因

会计准则作为会计规范体系的重要内容,受到各国会计界的重点关注。文章从影响客观事物发展变化的内因和外因出发,分析了会计准则制定的原因。     

英国教育考察见闻

前不久,笔者随江苏省B-M-2管理者培训班赴英国考察学习,其间耳闻目睹英国的教育现状,感触颇深,现记录一二与诸位同行分享。1.兴趣第一在英国,无论大学还是小学,几乎所有的老师都竭力强调"兴趣第一",并着力培养学生的各种     

“双减”背景下家校协同育人困境剖析及实践突围——“场域理论”的视角

“双减”政策背景下，家庭与学校作为教育的重要主体，共同肩负着基础教育立德树人、实践育人的重要任务。运用场域理论，透视家校协同育人过程中的逻辑结构，并从资本、惯习、场域三个角度剖析其中存在的内隐困境，即资本悬殊导致家校互动不良、惯习维系造成角色定位失败和场域入侵导致身体在场不足。通过厘清资本逻辑，明确主体权责，创新家校协同育人新制度；重塑育人惯习、凝聚教育共识，营造家校协同育人新生态；增强场域交融，畅通合作渠道，树立家校协同育人新格局，有效破解家校协同育人的现实障碍。