试论知识教育与创新教育

近年来，“创新教育”成为继“素质教育”之后的又一研究热点课题。我国教育界正面临着重要的改革，能不能有效地培育学生的创新精神。把学生培养成创造性人才，将成为衡量教育成败的重要标准，因此，有人提出了“提倡创新教育，淡化知识教育”的主张。创新教育与知识教育的关系究竟如何？对这个问题应该有一个正确的认识。否则，在实践上就有可能把创新教育限制在极为有限的时空之内，创新教育也就缺乏应有的生命力。     

经管类本科专业统计学教学的调查与思考

结合对经管类本科专业统计学教学情况的调查,分析和思考目前教学中存在的问题,提出在经管类专业统计学的教学过程中,应注重课程衔接,运用多媒体手段通过案例、实验、实践教学等形式来提高教学质量,从而培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,以及培养学生统计思维。     

师爱的力量

“师者,所以传道授业解惑者也。”教师,不仅要向学生传授知识、解答疑问,而且也要向学生传授做人的道理。对一个合格的教师来说,他除了要具有专业的知识素养,还应对学生有一颗“爱心”。这种爱,不是父母对孩子的宠爱,而是以所有学生健康、全面发展为己任的一种心态。     

基于无线通信技术的行车调度管理系统设计与实现

针对无线通信技术的特点和应用,本文分析了无线通信技术在涟钢冷轧厂行车应用的总体架构,提出了一种将无线通信技术应用于行车管理系统的体系结构,详细介绍了该系统的体系结构、功能、特点,以及实现的关键技术.     

优化高职高专院校非英语专业英语教学的策略研究

如何提高高职高专院校非英语专业的英语教学效果一直是众多高校英语教研人员研究的重要课题。笔者在参考前人优秀研究成果的同时结合自己多年的教学实践,在充分分析高职高专院校非英语专业学生特点的基础之上,提出应通过科学合理的利用行动导向教学法、交际教学法等实用性较强的教学方法来提高高职高专院校非英语专业的英语教学效果。     

张掖市妇女乳腺癌知识知晓率调查及健康教育对策分析

[目的]了解张掖市适龄女性对乳腺健康知识及乳腺癌的认知情况和乳腺自检现状,探讨其影响因素,为乳腺健康教育的实施及提高主动预防意识提供可行性依据。[方法]抽取张掖市五县一区18—65岁当地妇女1200人以问卷调查的方式进行乳腺健康知识、乳腺癌相关知识的调查,应答率99.6%。[结果]在调查的1195人中,调查对象对乳腺健康知识与乳腺癌概念混淆,对乳腺健康知识与乳腺癌认知途径主要来源于电视与社会教育,对乳腺癌认知较清楚的更是基于周边有乳腺癌患者的基础上;对乳腺癌的危险因素认知,城乡差距显著;乳腺癌治疗现状及生存状态认知不够。[结论]张掖市妇女对乳腺健康知识与乳腺癌的相关知识认识不足,对乳腺癌的治疗信心偏低,乳腺健康知识与乳腺癌认知途径单一、信息缺乏,应通过多元化健康教育加强妇女对乳腺健康知识的了解,提高妇女乳腺健康知识与癌的认知水平,加入疾病主动预防的健康队伍中来。     

浅谈小学语文朗读教学

朗读就是用规范的普通话,声音清楚、响亮地把课本中的书面语言转化为有声语言的再创作活动.它是阅读的一项重要技能.《全日制义务教育语文课程标准》指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣.     

福建省农村初中物理骨干教师教育科研现状分析及培养策略研究

文章通过“知情意行”模式设计调查指标,分析福建省农村初中物理骨干教师的教育科研现状,并将教育科研行为分为四个阶段:被动性阶段、自发性阶段、自觉性阶段、自动性阶段.根据调查结论对普遍停留在自发性阶段和自觉性阶段的农村初中物理骨干教师提出培养建议.     

城区公共自行车投放和使用状况调查与分析

以实地调研及问卷调查等方式对佛山市禅城区现行公共自行车投放和使用状况进行研究,分析了城区公共自行车道路系统和站点分布的问题,提出了完善道路交通系统、加强基础设施配套等建议,以期能够为禅城区公共自行车的更好发展提供一定的借鉴和参考。     

构建校本培训体系推动课程改革和学校发展

新的课程标准对教师提出了更高的要求,课程改革的主力军及其成败的关键都在于教师。教师自身要发展,要实现认识和能力水平的飞跃,最主要的途径是校本培训。因此,学校要在校本培训上做全、做实、做巧、做好文章。