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111.
苏霍姆林斯基从自己的教育生涯一开始就十分重视改进课堂教学的问题。在他有关教学论问题的许多文章中,在《把正个心灵献给孩子们》、《帕夫雷什中学》、《公民的诞生》、《给教师的一百条建议》、《和青年校长的谈话》等著作的章节里都含有关于改进课堂教学的途径和条件的宝贵思想。同样,保存在基洛夫格勒州帕夫雷什村《苏霍姆林斯基教育纪念馆》里的未发表过的他的文章、材料和文件也有很大的重要意义。在纪念馆的藏书中有帕夫雷什中学二十多年来的校务会议的记录、1965—1970年间教师心理学讲习班会议的记录、若干期帕夫雷什中学教师手写的刊物《教育思想》、学校的工作计划等。在帕夫雷什的纪念馆里保存着三十一本苏霍姆林斯基在担任帕夫雷什中学校长的二十二年期间听课的分析笔记。他从担任校长的头几天起至生命的最后几天止,每天都听本校教师的课二——三节,听课时,通常他把笔记本的纸折成二部分,一侧是扼要的课堂记载,另一侧记下给教师的建议、局部的结论和深刻的总结。 相似文献
112.
113.
114.
115.
市场经济条件下图书馆管理的创新 总被引:16,自引:0,他引:16
本文认为,在社会主义市场经济条件下,图书馆要引进现代管理机制,在管理观念、管理模式、管理手段和管理体制等方面进行创新. 相似文献
116.
实施任务驱动教学法符合高职院校文秘专业办公自动化课程特征,在完成教学目标,激发学习主动性,培养综合应用能力方面具有诸多优势。办公自动化课程任务驱动教学法的主线是任务。为取得更好的教学效果,任务设计实施应从文秘专业实际出发,注意分散重点、难点,注重传授方法、培养学习能力,结合个别学习和协作学习。 相似文献
117.
118.
地区高新技术产业绩效差异的因素贡献比较模型——基于湖北与东部发达省份比较的实证分析 总被引:1,自引:1,他引:0
在分析影响地区高新技术产业绩效差异的各种因素基础上,构造一个地区高新技术产业绩效差异的因素贡献比较模型,比较湖北与东部发达省份的高新技术产业绩效差异的各项因素贡献,找出其存在的优势和不足,为湖北高新技术产业发展提出了相应的建议。 相似文献
119.
1月21日,国家档案局组织有关专家对北京市宣武区档案局等有关单位承担完成的《区县政府机关件中心规划与研究》成果进行了评审,专家评审组对该课题给予了很高的评价。 相似文献
120.
ADμC812是一款高性能的数据采集智能集成芯片,可应用于多种数据采集系统的设计。本文分析和介绍一种基于ADμC812的瞬时力测量数据采集系统的设计方案和相关软件。为获得较小误差,本设计采用模拟校准法,建立了测量原型,将测误差控制在±2%以内,并通过模拟信号发生器、波形采样器和PC上位机的软件设计,配合硬件上的设计,保证了设计目标的精确性与可信度。 相似文献