计算机的——“硬件”与“软件”

一个完整的计算机系统,应当包括硬件系统和软件系统。也就是说,硬件和软件结合起来,计算机才能发挥作用。在学习计算机时,我们经常见到“硬件”和“软件”两个术语,那么,什么是“硬件”和“软件”,它们有什么用途呢? 什么是硬件和软件硬件是指构成计算机的物理设备,即那些看得见的实体“部件”。如:主机、键盘、显示器等,硬件也称“硬设备”。我们知道,计算机的每个基本动作都是按照指令去做的。所谓“软件”就是把成千上万条指令一条条编纂起来,形成一个整体去完成某项复杂的任务。打个比方,如果计算机是钢琴,那么每个琴键的音符就是一条指令,由音符编成的乐谱就是软件。在计算     

问诊“名校办民校”

“名校办民校”缺乏硬性的法律基础我国使用的是大陆法系,即条文法。立法之后,行政是依法行政,作为行政部门,教育部应以立法部门立的法作为行政依据,并没有权力突破法律本身《。民办教育促进法》中并未规定名校可以办民校,而后来出台的“实施条例”却对此有所涉及,显然是对《民办教育促进法》本身的突破。也就为“名校办民校”带来了法理上的挑战。我国正逐步走向依法行政。行政部门通过出台“实施条例”来指导各级教育部门执行有关法律,但因为我们是行政主导的国家,当程序不够严谨时,行政的意志很容易强加到法律上面。通常,行政部门只能依…     

幼儿才艺宝典

钢琴、绘画、轮滑、体操……仿佛一夜间,孩子们都上起了兴趣班。面对这林林总总的才艺,您是否有点不知所措:该为孩子选择什么才艺呢?孩子学才艺的时候,我们该做些什么?     

提高广播电视服务水平扎实推进和谐社会建设

近年来,在上级党委政府和行业主管部门的正确领导下,义乌市的广播电视事业取得了飞速的发展。目前全市有线电视用户达23万户,行政村有线电视联网率达99.7%,除省广电局指定的智能型试点村外,已经在全省率先实现有线电视村村通的目标。广播电视节目质量不断提高,节目内容丰富多彩。广播共有有线对农三次响广播和无线调频106.2MH,每天有2档新闻     

正义与邪恶的较量——对《赵氏孤儿》的再解读

《赵氏孤儿》是元代四大悲剧之一,在传统文化背景下的这部元杂剧洋溢着忠奸斗争的政治悲剧意识,通过对义士形象的分析能体会到正义与邪恶的较量。此剧在元代有"不绝赵祀"的特别意义,反映了在元代那种特定历史条件下,作者以及广大人民群众对正义的怀念和崇敬之情。至此,全剧鞭挞了邪恶,歌颂了正义。     

以学生为中心的美国高校学生管理理念——以美国大一新生为例

"以学生为本",一切管理教育工作以让学生满意与高兴为出发点,学生才是学校工作真正意义上的中心.以学生为中心,特别是以大一新生为中心更应值得广大教育管理者的关注.     

房地产开发过程中工程造价的有效控制

在当今这个竞争激烈的市场经济大潮中,如何求生存、求发展是摆在房地产开发企业面前的一个重要问题。在相同的开发环境中,除了开发适销对路的适应市场需求的产品外,最重要的是价格,尽可能地减少工程成本,降低产品市场价格,最大限度地提高企业的投资收益。这一点一直倍受众多房地产开发企业的热切关注,既为热点又是难点。如何降低工程成本,提高企业工程投资收益?有效地控制工程造价是关键。     

从情感入手,培养学生的学习意志力--谈语文学习的心理导向

心理健康教育是学校教育的重要一环,作为教师应该特别重视学生的学习心理导向,在日常的教育教学活动中,全面渗透心理健康教育的理念,千方百计提高学生的学习意志力。(一)从理论上说,任何学习都是学习者自主建构的过程。在这个过程中,离不开学习主体与文本之间的交互作用。有意义的发现学习是自主建构,有意义的接受学习也是自主建构。也可以说,发现学习的认识机制是顺应,它会引起认知结构的质变;而接受学习的认识机制是同化,它会引起认知结构的量变。在语文学习中,既没有绝对的接受学习,也没有绝对的发现学习,二者总是相互交替,相辅相成的。…     

成功源于3马克

阿迪和鲁道夫是同龄的两兄弟,因为家境贫寒,从小两兄弟就跟着父亲学修鞋,而不像其他孩子一样整天到处玩耍.12岁那年,他们基本上都能不依靠父亲的指导而完成整个修鞋工作,只是在出价还价方面还得靠老到的父亲.这一天,父亲有事外出了,留下两兄弟在修鞋摊上.这时,一个衣着不太光鲜的年轻人来领鞋,阿迪找出他的那双已经补好的鞋,两只鞋的鞋底都断裂了.可年轻人却拒绝换掉整个鞋底,他只吩咐阿迪在断裂的那半边鞋底上垫一块车轮胶皮,因为这样可以省下不少钱.     

化学课堂教学细节的反思

以新课程的教学理念为依据和指导,重建我们的课堂,不仅需要确立新的教学理念,而且需要改变我们的教学行为,教学细节是构成教学行为的基本单位。关注细节, 其实就是关注新课程的理念能否落实到位,就是关注我们的课堂教学能否根据新课程要求重新塑造;关注细节,也是追求教学的合理化、智慧化,提高教学质量的重要手段。