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51.
为了探索大数据时代具有温州特色的网络管理模式,通过机器抓取数据的方式,在一定时期内对活跃的温州政务类微信公众号各项指标进行实时监测。结果表明,温州政务类微信总体上弱于平均水平,与非政务类微信有较大差距,影响力有待加强。  相似文献   
52.
2023年高考广东卷生物第4题考查的知识点为“线粒体DNA”方面的内容,学生在课堂上往往只学到线粒体中含有DNA,但对于线粒体DNA存在的具体位置、特征及遗传等问题并不明确,考试中容易失分.故文章解析了2023高考生物“线粒体DNA”题目,总结了十年间“线粒体DNA”在高考中的易考点并进行拓展,为生物学教师的教学及学生的复习备考提供参考.  相似文献   
53.
ArcGIS Online融合互联网技术和地理信息技术的优势,为在校内开展“云研学旅行”提供了可能,可以成为线下研学旅行的有益补充。文章分别按照研学旅行的一般流程(准备阶段、实施阶段和总结阶段),构建基于ArcGIS Online的“云研学旅行”模式,具体分析ArcGIS Online在“云研学旅行”不同阶段所发挥的作用,并以此为基础进行实践探索,开展以“云游长江,探河流地貌”为主题的“云研学旅行”活动,以期为中小学推进研学旅行提供参考和借鉴。  相似文献   
54.
司琪 《知识文库》2023,(11):64-67
<正>教学的核心在于学。如果一名教师想把教材知识系统转化教给学生掌握的话是需要讲究方法的,是要了解教育、学习对象的,而不是充当教科书的角色。也许内容一样,但知识形成过程不一定完全一致,所以在平时的教育教学中,教师如果更加关注学生的学习行为与学习方式、学习目标、学习知识的层次以及学习思路,这样就能更好地培养学生的学习兴趣,激发学生的学习潜能,提高学习的效率。在教学环节中,教师如果关注学生的学习细节,关注学生解题的思路,关注个性发展的同时追求集体研究合作学习的力量,增强互动学习,掌握学习的环节,比如预习、课堂、复习、作业、测验、反馈,从而更有利于提  相似文献   
55.
56.
马路上的爱     
杜迪琪 《辅导员》2015,(5):45-46
辅导点拨:小作者笔下的母爱是那样朴实而真实。从生活的细节入手,抓住常被我们忽视的场景描写妈妈的爱。那紧紧把孩子护在身边的一幕是多么真实而感人,马路上常见的动作——“拉”更是撞击着读者的心灵。“牵紧我的手,我们过马路了。”四岁那年,有一天妈妈带我过马路吃早餐,她对我这样说。  相似文献   
57.
面临世界百年未有之大变局,高校作为培养高素质人才的主力军,必须抓住发展机遇,迎接挑战.要以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,以立德树人为根本,努力构建德智体美劳全面培养的现代化教育体系.  相似文献   
58.
实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济和社会系统性变革。高校实验室是加强技术攻关和推广应用的重要载体,应探索和引领绿色低碳发展,但在其自身低碳建设上仍存在一些突出问题亟待统筹解决。基于碳排放核算标准,剖析高校实验室低碳建设与实现“双碳”目标的内在联系,结合高校“体育风洞实验室”低碳建设,从低碳技术、减碳措施、组织实施及全员参与等方面提出“双碳”背景下高校实验室低碳发展的政策建议。  相似文献   
59.
目的:通过处方优化及质量考察,制备温经散寒抗菌止痒泡腾片.方法:以酸碱分别湿法制粒法制备该泡腾片,利用单因素实验,以硬度、pH值、脆碎度、崩解时限、重量差异及发泡量为指标优化该泡腾片的处方和制备工艺.结果:优化得出该泡腾片的最佳处方及制备工艺,按照处方及其最佳制备工艺制成的泡腾片质量稳定,硬度及发泡量适宜,崩解时限符合要求.结论:该泡腾片的处方及制备工艺合理,各项考察指标均满足泡腾片的要求.  相似文献   
60.
丰富的痛苦     
<正>痛苦不是什么肉眼可视之物,而是深藏于人心的感受。在时间长河中,不同时代、不同境遇下的人的痛苦各不相同。在名为“痛苦”的不可计数的记忆碎片中,有“国破山河在,城春草木深”的家国哀叹,有“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的沧桑苦涩,也有“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”的人生失意。曾经闪耀的生命在须臾一生中所承担的一桩桩痛与苦,大多散佚于时间的深流。像你我这般后来者,被时空隔绝在无形的墙外,只能偶然听到一声幽幽的叹息或低泣。而在这世界上,能够为人类遥远的哭声与叹息敞开门扉、供它们穿行而过的,是语言和文字所建构的特殊空间。  相似文献   
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