浅谈学校管理的创新研究

近年来,课程模式和课程结构的多样化已成为我国基础教育课程改革与发展的基本趋势,三级课程管理模式也因此应运而生。教育管理工作要讲策略、讲创新,因为它对于学校的生存与发展来说都有着重要意义。     

高中数学数形结合思想及其实践探究

“数形结合”思想是数学最基本的思想方法之一,贯穿于中小学数学教学的始终。本文在从现代数学视角下的数形结合思想方法的内涵意义阐述的基础上,分析了高中数学教学中渗透数形结合思想方法的必要性,提出了一些高中数学教学中渗透数形结合思想方法的策略。     

新中国70年中小学师德政策建设回眸与前瞻

新中国成立70年来,我国中小学师德政策建设主要经历了"一枝独秀"的规范垦拓期,"多苞并放"的机制探索期与"全面开花"的体系深化期。其逻辑演进遵循"一静三动"的政策范式,即坚守凸显时代性立场、从工具理性走向人文本位、从单极规范走向多元治理以及由模糊笼统走向细致严密。未来我国中小学师德建设的政策完善需要加强政策梳理与理论研...     

“寻工”记

周六上午,我急急忙忙冲出家门,大步跑到车站,跳上一辆公共汽车,汽车兴奋地向铁路局方向驶去……看到这里,你可能会说:这位"小姐"这么着急去干什么?又不是急着去投胎!别笑了。因为,今     

教育规律研究三十年

教育规律是教育科学研究不可回避的重要课题。从建国至今的六十年里,教育规律的研究实质上只有三十年的历史。在这三十年里,教育规律研究所取得的成果并不显著,但在教育规律的概念界定、具体内涵、分类、具体内容、表达方式以及研究方法上也取得了一些颇有价值的成果。     

高分子吸水材料在油田中的应用

石油是重要的能源和化工原料,在油田开发过程中,高分子吸水材料起着越来越重的作用.本文介绍了高分子吸水材料在油田应用的现状与发展趋势.     

鲁迅小说《菊》的结构艺术

鲁迅小说《药》的结构艺术,历来为研究者们所称道。全篇是以华夏两家明暗两条线做为基本结构,然后再扩大描写领域至辛亥革命前夜的整个人间社会,再延伸叙述线索至死鬼坟莹。而连结华夏两家明暗两条结构线索的焦点则是那个表明人民群众和革命者之间的天大误会的人血馒头。《药》的结构之巧妙,可以用蜜蜂的身体做形象的比喻:人血馒头恰似蜂腰,虽然细小,但却是连接全篇两大部分的轴心和关键;而明暗两条线索又如同一双蜂翅,它们是整篇小说情节发展和思想起飞的不可缺少的推动力量。在明线结构里,华老栓的茶馆是辛亥革命前夜社会状况的缩影:华老栓及其一家的精神状态、经济景况和生活疾苦代表了当时广大人民群众的处境;刽子手康大叔、驼背五少爷、花白胡子的人及那个“二十多岁的人”的语言和行状则形象而生动地再现了封     

高校德育工作中要坚持人本教育观

高校要构建和确立适应形势发展要求的德育工作新模式,必须坚持以人为本的思想,要以人为中心,把人作为道德主体来培养,突出人的发展;必须创新德育内容,把中国传统美德与西方优秀道德文化相结合,加强人文素质教育和创新精神的培养;要积极探索德育载体,创新德育途径,把大学生培养成为全面发展的社会主义劳动者。     

别有洞天的“花坛设计”

我在“正方形花坛”活动课中提出了这样的问题:巧用中点,设计正方形花坛,一半种花,一半种草,看谁设计得最美.1.怎样理解“一半种花,一半种草”?2.自行设计或小组互助设计.     

评析傅斯年"史学即史料学"的治史观

傅斯年先生在1920年提出“史学即史料学”的观点。他主张研究历史要动手动脚找材料，历史学要进步须扩展史料范围，采用新工具，这无疑对史学的发展有很大促进作用。但他又认为对史料的处理只须“把材料整理好”，“事实自然明了”，“反对疏通”，并说史学只是纯粹的学术，“没有一般的用处”。然而，通过研究我们发现史料只是认识客观历史的中介，而现实功能才是历史学得以存在的基础之一。