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991.
柳青春 《广西教育》2012,(42):13-13
当前,农村中学美术教师的教学科研能力普遍较低,培养农村中学美术教师的教学科研能力已经成为一个迫切需要解决的问题。在此,笔者针对如何培养农村中学美术教师的教学科研能力谈谈自己的浅见。  相似文献   
992.
当今中国正面临结构转型的严峻挑战。从经济结构转型看,当前中国已处于"工业化高级阶段",经济结构持续向好转型非常困难,将面临严峻的人口、资源和环境约束以及"中等收入陷阱";从社会结构转型看,由于城市化长期滞后于工业化,加之因制度约束导致的"半城市化"问题严重,城乡差距缩小及城乡社会结构融合面临重重困难;从人口结构转变看,由于特殊的人口转变所导致的一系列社会经济问题,如"未富先老"、劳动力年龄结构问题、劳动力供给进入"刘易斯转折点"等,将成为困扰中国社会经济发展的突出问题。农民工市民化既是结构转型的重要内容,也是影响结构转型的重大问题。无论是扩大内需、实现经济增长方式的转变,还是提高劳动力素质、实现产业结构升级;无论是加快城市化建设、实现工业化与城市化协同发展,还是统筹城乡发展、实现城乡社会融合;无论是应对"未富先老",解决未来中国的养老难题,还是应对"刘易斯转折点",顺利渡过劳动力供给难关,这些都迫切要求加快农民工市民化进程。  相似文献   
993.
党的十七大报告在加强反腐倡廉建设的部署中,首次提出要“加强廉政文化建设”,这是我们党对加强反腐倡廉建设的新认识和新要求。在新的历史时期,大力加强廉政文化建设,对于进一步加强党风廉政建设,深入开展反腐败斗争,具有重大作用。  相似文献   
994.
罗振国 《物理教师》2009,30(11):55-58
众所周知,研究物理学史有助于阐明物理发展的规律,有助于了解物理与社会、技术以及哲学方方面面的联系.但是物理学史在高中物理教学中并没有真正落到实处.特别是在高考复习过程,高三的备考教师迫于教学压力,有“急功近利”的思想,认为在复习中讲授物理学史有些浪费时间,于是大刀阔斧地进行删减,给考生结论性的东西,然后进行大量的练习巩固,忽视了规律、定律的来龙去脉.其实这反而是欲速则不达的表现,考生记住了一些规律和定理,却没有真正理解消化,随着时间的推移,考生记下来的东西还剩多少呢?  相似文献   
995.
"人总是与他人共同生存在这个世界上,他人的存在是个体生存的本体论前提",这是一个获得广泛认同的基本命题.但是认同与证明属于两个不同的层次,而对此命题严格的逻辑证明还始终没有给出.原因就在于这个证明要比人们所设想的过程复杂和困难得多,它要求我们超越经验的描述,探讨生存实践的始基性结构.本文从生存实践的始基性出发来论证"人总已经与他人共同生存在这个世界上,他人的存在是个体生存的本体论前提"这一基本命题.通过对这一命题的论述,可以得出个体生存的实践方式的一些见解.  相似文献   
996.
英语新闻语篇主客观性分析与英语阅读教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着第四媒体的发展,媒体已经成为每个人获取信息的重要来源之一.但是,媒体语篇中的主客观性表述对于读者的信息接受有着重要影响.在英语阅读教学中,已经有越来越多的文章选自媒体.如何区分新闻媒体的主客观性并指导学生科学地理解媒体语篇所描述的"事实",是一个现代语言教师必备的能力.新闻媒体的语篇与小说等语篇的表达方式有很大不同,通过分析新闻语篇的基本结构,以里德马(Iedema)的评价体系为理论基础,选取西方当代主要媒体刊登的典型新闻语篇,就其语言表述的主客观性进行分析,并结合语言教学,指出语篇主客观性分析在语篇教学的运用及其重要性.  相似文献   
997.
【观点梳理】 1.入仕为官是陶渊明的初衷,鄙弃官场是他的节操,淡泊明志是他的追求,躬耕田亩是他生活的保障,琴书诗酒是他的生活情趣,固穷守洁是他归隐意念的巩固,知天乐命是他人生的真悟,这就是陶渊明的隐士情怀。(王家康《学习〈归去来兮辞〉感受陶渊明隐士情怀》,《语文教学与研究》2001年第1期)  相似文献   
998.
中国几千年封建王朝兴衰更替的演进中,弥漫着血腥的屠戮和武力的威慑.皇权的取得和巩固,非有兵权在握不能成功.从秦汉以至明清,经过数千年的嬗变整合,在防兵如防贼的疑惧中,皇权与兵权的结合却越来越紧密,越来越强化.  相似文献   
999.
许振国 《大众科技》2005,(9):43-43,45
文章结合电力系统通信网操作管理维护的要求,利用通信设备告警继电器接点,给出一种简单、实用、经济的声光告警集中监视系统.  相似文献   
1000.
董莲凤  池振国 《考试周刊》2009,(12):186-187
民族精神教育是当前大学生思想政治教育的主要内容.而民族精神教育的核心内容是爱国主义教育。随着经济全球化、信息快捷化等国内外因素的影响,当前大学生的民族精神教育出现了新的困境,主要表现在思想困境、价值困境和认知困境三个方面。正确认识深入分析研究其存在的问题及其原因,加大措施,积极应对,对加强我国当代大学生的民族精神教育.提升其精神境界,树立民族自尊心、自信心和自豪威有舌垂的卿.实和历史意义.  相似文献   
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