我国高级田径教练员岗位培训内容选择及对创新能力培养的研究

通过问卷调查法、访谈法、统计法等对我国高级田径教练员岗位培训班教学内容进行了较全面和深入研究.结果表明,多数教练对培训内容表示认可,但还存在一些问题,如教学内容重复、理论知识讲授多、实践内容少等,特别是有关创新知识没有体现在教学内容中,不利于教练员创新能力的培养.     

祭爷爷——谨以此文纪念我的爷爷

曾经听人说过:灵堂前哭得最悲痛的才是最不孝的,爱他就要生前对他好。我就是那个天底下最不孝的人。爷爷走了,在一个凄清的四月。我清楚地记得那天阳光明媚,可是,爷爷走了,走得毫无预兆,令人毫无防备,我甚至没能见上爷爷最后一面。     

数字技术赋能体育场馆智慧化转型的理论机制与实现路径

采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法,探讨数字技术赋能体育场馆智慧化转型的基本内涵、动力机制、内在机理、现实挑战与实现路径。数字技术赋能体育场馆智慧化转型通过外源性拉动动力和内源性推动动力实现,数字技术嵌入体育场馆建设体系、运营体系、服务体系、治理体系、要素体系, 赋能体育场馆数字化、智能化、智慧化、高效化、低碳化转型。数字技术赋能体育场馆智慧化转型的现实挑战体现在运营管理体制不顺畅,理念认知滞后,改造成本过大,智慧化升级模块分散、标准缺乏、人才匮乏等方面。研究提出数字技术赋能体育场馆智慧化转型的实现路径：坚持“以人为本”智慧化转型原则、理顺体制机制改革为智慧化转型扫清障碍、因地制宜合理选择体育场馆智慧化改造运营模式、以“公共体育服务价值偏好”为导向构建体育场馆智慧化评价体系、以国家标准引领体育场馆智慧化转型升级、以人才培养为依托提升体育场馆智慧化治理能力。     

化学高考复习策略分析

目前我国教育形态已逐渐生活化,就目前高考化学命题形式来看,化学知识考点基本都是以生活中的素材为主.按理说,学生面对生活化的题型应该更加的得心应手,但是很多学生反而在这些题型上面失分最多,究其原因是因为学生在日常学习过程中没有进一步加深对化学基础知识的理解,没有加强化学知识和生活之间的联系,久而久之学生的综合运用能力就会很低,再加上高考紧张氛围的影响,学生就很难取得理想的成绩.     

中小学教师钢琴即兴伴奏的问题与研究

钢琴即兴伴奏是指在事先没有准备伴奏谱的情况下,伴奏者根据指定旋律配以丰富的和声与恰当的音型,用钢琴弹奏出合乎作品音乐形象的伴奏音乐,并即时与歌唱者或演奏者协作,共同来完成音乐形象陈述的一种艺术形式。钢琴即兴伴奏是中小学音乐教师所必备的职业技能之一。但是在中小学音乐教师中,钢琴即兴伴奏的能力参差不齐,存在着这样那样的不足,归纳起来主要有如下几个方面。一、钢琴演奏能力的欠缺有的教师钢琴弹奏技巧不扎实,或者说没有经过正规的训练,伴奏时最基本音型选择及和弦转位的弹奏指法和触键方法都不准确,影响正常教学任务的完成。还有一部分教师在弹奏技巧方面有较好的基础,但在技巧运用上,往往不实用,不恰当。二、理论知识的掌握不尽人意有的教师缺乏键盘和声及曲式等理论知识,在和弦序进的设计方面不规范,对调性、和弦进行不明确,在伴奏中左手     

节点设问：打造高效课堂的好路径

通过情景材料提出问题，提高学生分析、解决问题的能力，是新课程倡导的有效教学方式。那么，在课堂教学中，教师能否适时地设置有价值的问题，打通教学关节，就成为影响课堂教学效果、养成学生良好思维品质和达成教学目标的重要环节。我发现，节点设问的方式不失为一条打造高效课堂的好路径。所谓节点设问，就是教师针对学生知识掌握和情感体验的...     

蚌埠报已评定职称

蚌埠报编辑部业务职称评定工作已于7月底基本结束。该报是安徽评定职称的试点单位。评定工作从去年年底开始,经历了思想发动、排队摸底、组织申报、考核测验和正式评定等几个步骤。编辑部共有36人,已评出编辑6人,记者2人,助理编辑、助理记者18人。另有一人申报中级职称,需要参加全省统考后评定。     

收获莫忘那金色的全会

昨天发生的事今天就成为历史。时光倒回到６０年代中期。为求生计,我初中未毕业而放弃学业,走入招工行列。却因父亲的事,“政审”屡不过关。后来,终于进了省蛇纹矿,身体与脑子在矿山的风雨中陶冶,成为业余撰稿人。１９７５年,省化工系统实行劳动力内部调整。我被川...     

我国优秀女排运动员的弹跳力训练研究

排球运动的胜败关键在很大程度上取决于网上的"制空权",哪个队如果技术全面,又具有网上优势,就可能登上冠军的宝座。为此,迅速提高运动员的身材高度和弹跳高度,已成为现代排球运动发展的必然趋势。本文试图通过对我国优秀女排运动员及其后备人才不同年龄阶段弹跳力发展素质变化的分析研究,为女排运动员的科学选材、训练、制定多年训练计划等方面,提供理论依据。     

铝基复合材料烧结试验中试样制备及试验方法研究

铝基复合材料烧结试验所用试样的制备方法采用常用的粉末冶金法,它的制备方法包括粉末预处理,配料,混料,冷压成形,制样等。但每一个工序都与传统的粉末冶金法有所不同,具有其独特性。原位观察法进行烧结试验也为课题组独创。这些研究为铝基复合材料烧结工艺研究提供了试验依据。