利用农作物废料培养单片黑木耳的技术研究

以几种常见的农业废弃物作为培养原料,对袋料栽培单片黑木耳的最优培养基配方及其培养技术进行了研究。结果表明:在设计的7个试验培养基配方中,以配方7为最佳,即玉米芯40%,稻草15%,棉杆30%,豆秸14%,石灰1%。在初期培养温度25℃,湿度60%,黑暗或弱光;中期培养温度20℃,湿度80%,光照30%-60%;后期培养温度25℃及20℃各12h,其湿度分别对应90%及95%,光照60%和100%,且加强氧气供给,早晚各通风换气30min的培养条件下,菌丝体30d满袋,10d出耳,且木耳量多、色深,一茬产量可达37.18g(干重),产出比(木耳干重除以栽培料干重)可达18.59%。     

思想政治课程对改变高职院校学生思想观念的作用——以忻州职业技术学院学生为例

高职院校的学生存在一种普遍现象：即学习态度不端正,学习目标不明确,厌学情绪严重。作者对所在市的高职院校学生产生这种现象的原因进行了调查分析,对思想政治课改变学生原有观念、增强学习意识、提高综合素质等积极作用进行了重点阐述,从而强调了思想政治课对于改变高职院校学生思想观念的重要作用。     

平凡心态铸健康人格

21世纪是"人才经济"时代,人才培养、人才竞争已成为全球的突出问题,而我国最需要人才。为了适应时代的需求,我们的学校教育和家庭教育,到底应培养什么样的人,只有"成龙成凤"、望女成凤"才是我们的教育理想和亘古不变的唯一追求吗?我认为,我们在教会他们知识的同时,要教会他们做人,要用"平凡心态铸健康人格"。     

基于生命周期理论的“孵化器”式大学培养模式设计——太原科技大学商务类人才培养模式创新试验区

本实验区运用生命周期理论和孵化器相关知识,将人才培养阶段分为人才的塑形、塑造及验收输出三个阶段,并根据实验区3+2总体人才培养模式,构建孵化器式分阶段培养模式,设置"抚触式+扶植扶持式+抚慰式"阶段性人才培养模式和方式,从而实现阶段性人才培养模式的创新探索。     

听党指挥、服务人民、英勇善战:我军核心价值观的本质表现

我军核心价值观的本质表现就是听党指挥、服务人民、英勇善战。听党指挥是我军近80年革命建设不变的军魂,是科学发展观在指导国防和军队建设中的首要问题,是我军有效履行新世纪新阶段我军历史使命的根本保证;服务人民是我军近80年革命建设的宗旨,是科学发展观在指导国防和军队建设中的基本要求,是我军有效履行新世纪新阶段我军历史使命的根本途径;英勇善战是我军近80年革命建设的法宝,是科学发展观在指导国防和军队建设中的根本目标,是我军有效履行新世纪新阶段我军历史使命的根本保障。     

梁启超的美学思想探析

梁启超在他的不少文章著作及演讲稿中,围绕趣味、情感、崇高三个关键词展开论述,形成了人生、审美、艺术三位一体的美学思想体系,充分体现出他作为启蒙主义美学家的基本特征和理论关怀。     

燃起孩子创新的激情

“是少先队这方沃土为我的事业注入了新的活力,给我自信,助我成功……”     

Three Little Monks

①On the top of a mountain．there was a tem- ple(寺庙)．A little monk lived in the temple．There was no water in the temple． He went down the mountain and carried two pailfuls(桶) of water every day．     

Three Little Monks

On the top of a mountain, there was a temple （寺庙）. A little monk lived in the temple. There was no water in the temple. He went down the mountain and carded two pailfuls （桶） ,of water every day.