“大脚妹”买鞋记

“这讨厌的鞋子,才买没多久,怎么又变小了,穿着真不舒服!”随着“大脚妹”的“河东狮吼”,一双无辜的鞋子被她凌空抛起。唉,其实这也不能怪鞋子,要怪就怪她那一双“迅猛发展”的大脚。“大脚妹”今年芳龄14,虽然年纪小,但是她的脚却大得惊人。     

高职学生职业核心能力培养模式的实践探索

职业核心能力是职业教育开发的热点,也是高职素质教育的重要内涵,更是高职学生职业素质培养的主要途径。从职业核心能力的内涵界定出发,基于职业核心能力培养的现实意义,提出通过显性课堂建设的引领、打造隐性课堂、延伸户外拓展训练等职业核心能力培养模式的构建思路,并依次从教师层面、学生层面、学院层面诠释培养模式的阶段性成效。践行成效反馈结果显示,这种培养模式提升学生职业核心能力具备可行性。     

运用曲率半径推导宇宙速度

从《自然哲学的数学原理》中体会牛顿关于发射卫星的设想,将抛体运动的曲率半径与圆周运动半径相比较,推导出铅弹做圆周运动、落回地面、绕地球运动的条件,进而得出第一宇宙速度;将抛体运动的曲率半径与椭圆近地点曲率半径比较,推导出铅弹飞离地球的条件,进而得出第二宇宙速度。     

我国高中物理教材力学知识内容的变化及教学启示

研究了1949年至2020年我国人民教育出版社编写的8版高中物理教材力学知识点,发现力学知识点数量总体呈“上升—下降—上升”的发展趋势,保持在104个左右;以“牛顿第二定律”为例,对8版教材比较与分析后显示,在导入方式方面,1979年版、2019年版教材更有特色;正文内容方面,2004年版、2019年版教材对牛顿第二定律的内容表述相对更准确、全面;实验设置方面,8版教材均选择低成本、易获取的器材,1979年版和2019年版教材都从定性、定量两个角度提供了实验方法;栏目设置方面,2019年版教材的栏目最多,最能反映教材多方面的教育功能;例题、习题设计方面,8版教材各有优缺点。最后总结了对物理教师教学的启示,并展望未来发展趋势。     

地市供电企业物资配送多元化模式的探讨

国家电网公司实施物资集约化管理以来,为电网建设、生产提供有力的物资保障作用显现出越来越重要的地位。目前,传统的物流仓储配送管理模式,已无法适应当前电力发展的需要。本文结合工作实际,通过研讨地市供电企业物资仓储、配送体系的角度,分析地市供电企业物资配送管理现状,结合现代物流供应链的基本理论,探讨满足地市供电企业生产的多元化配送模式,通过对不同物资类别采取不同配送模式,进而实现对物资供应配送环节的统一、高效管理,服务电力生产,保障物资及时供应。     

坡屋面现浇混凝土扣板式顶模施工应用

别墅建筑的发展在全国范围内呈现较快的发展趋势。构造新颖,错落有致的坡屋面别墅建筑为坡屋面施工带来了相应的难度。由于施工方法不完善,造成坡屋面现浇混凝土浇筑滑落,混凝土不密实,引起开裂,渗漏,屋面混凝土厚度不均等诸多质量问题。我公司在近几年承接了多项坡屋面别墅工程的施工任务,先后施工了沈阳九如溪谷、悠山美地、公园里等大型群体坡屋面别墅建筑群。在施工中总结了一套方便、快捷、先进的施工工艺,研制了扣板式坡屋面顶模模板施工工艺,有效的防止了混凝土滑落、不密实、渗漏、裂缝等施工质量问题,保证了坡屋面混凝土施工质量。     

网络环境下新生入馆教育初探

新生入馆教育帮助新生尽快了解图书馆的服务、功能、作用,进而更好利用图书馆的资源为自己的学业的发展、社会的进步具有重大意义。本文叙述并分析了新生入馆教育的现状,指出新生入馆教育的必要性,探索网络环境下适合90后新生入馆教育的方法以供同仁切磋。     

科学探究方法例谈

生物学的发展离不开科学思想方法的指导,通过了解重大科学发现与发展的事实,能够启发我们的想像力、创造力,提高我们分析问题和解决问题的能力。为了具体说明这一点,让我们借用美国BSCS黄皮教科书中的一个例子。     

试论高职院校学生创新创业教育体系的构建

通过调查,了解就业创业指导教师学历结构、知识结构、专兼情况、培训和实习实践经历、工作满意度、工作状态等情况,提出加强就业创业指导教师师资队伍建设的解决策略,提升指导教师的职业化能力和素质,加强"双师"队伍建设,是提高高职院校就业创业指导服务水平的关键。     

浅谈物理习题教学中如何开展素质教育

实施素质教育,是摆在广大基础教育工作者面前最紧迫的任务,也是面向２１世纪我国教育发展的方向．但由于这项工作才刚刚起步,片面或错误理解素质教育的情况还比较普遍地存在着．有在概念上的理解错误,认为素质教育指提高学生的非智力因素而言,课堂教学可以淡化;有在...