高校青年教师的职业诉求

百年大计,教育为本。教育的发展,关系到全体国民的文化水平和道德水平,关系到一个国家的兴衰成败。而高校年轻教师作为高等教育中高校师资联合体的主力军,他们的职业诉求无论是对于高等教育的教学质量,还是高等教育的发展方向来说,都是至关重要的。因而,本文结合高校青年教师成长中的实际情况,指出了高校青年教师的职业诉求,即高校青年教师的职业追求和高校青年教师所应具备的基本素质为:提高自身的师德修养、努力做好科研工作、有严谨的治学态度以及掌握好现代媒体技术等,以适应高校教学工作和高校教育发展的需要。     

俄罗斯国立研究机构改革及其借鉴

俄罗斯国立科研机构系统基本上分为三部分：俄罗斯科学院、政府部门研究机构和高等院校。俄罗斯科学院是俄罗斯最高科研机构，其主要职能是从事自然、技术和人文科学最重要的基础科学和应用科学的研究，并参与组织和协调由联邦政府预算拨款的其他科学组织和高等院校承担的基础科学研究工作。政府应用部门研究机构在俄罗斯也很广泛，其工作范围主要是应用研究     

全民健身视角下体育公众人物的社会效应分析

全民健身视角下体育公众人物再次成为社会关注的焦点,其具有的本质属性对全民健身将产生一系列的社会效应,包括积极的推动效应也包括一些负面的消极影响。在以人为本构建社会和谐为主题的今天,体育公众人物应以其健康的良好形象来促进全民健身事业的发展,并接受公众的监督。     

论经济学通识课程面向真实世界的重要性——以微观经济学原理课程为例

微观经济学课程具有知识点多兼理论抽象的特点,而通识课程的教学时长较为有限,其难教难学具有一定的普遍性。文章基于理工科大学微观经济学原理通识课程教学实践,就课程缘何难教难学进行梳理,探讨如何以面向真实世界的历史与现实案例改进教学,并在事实上融入课程思政,以推动学生在微观经济理论与真实世界之间“有来有去”,认识到理论联系实际的必要性与重要意义,从而提高相应的认识世界与改造世界的创新能力,形成终身学习的积极心态。